【必備】教研活動總結(jié)3篇-閱讀頁
2024-12-03 05:30本頁面
【正文】 玩，是愉快的，是沒有負擔的，學習就是玩樂，玩樂就是學習，多棒的一件事。玩，兒可以放松身心，使腦子得到積極的休息，有利于下一步的學習。尤其對于孩子來說，玩，也是學習。體育活動能夠關注孩子的興趣、愛好、發(fā)展孩子的特長。中班組則也開始接觸戶外體育區(qū)域活動，從開始幾個基本區(qū)到慢慢像大班靠攏。讓孩子們在玩耍中收獲健康，在玩耍中收獲快樂，在玩耍中收獲成長。成功的體育活動 是符合幼兒年齡特點的體育教學活動應該是游戲化的，科學化的，整體化的，活動中幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性、創(chuàng)造力、想象力、愉快的情感體驗等都得到發(fā)展。如何讓幼兒開心的玩耍，自由的玩耍，無拘無束的玩耍，在玩耍中盡情展現(xiàn)他們的童真與歡樂。游戲的規(guī)則也很簡單，一般不帶有限制性，有的規(guī)則是從游戲的內(nèi)容中引申出來的?！ 《⒅邪嘤變涸隗w力、智力以及社會性方面都有了明顯的發(fā)展。因此，中班的體育活動的內(nèi)容開始復雜?！ ∪?、大班幼兒的基本活動能力以發(fā)展較好，動作更靈活、協(xié)調(diào)，體力較充沛，知識范圍大，理解能力有所發(fā)展，具有較強的自我控制能力，有一定的責任感和集體觀念，相互合作的能力有所提高。幼兒喜歡競賽性的游戲以及需要體力與智慧相結(jié)合的活動。玩, 是孩子的天性，孩子是在玩耍中長大的。進行身體活動，特別是戶外活動，使人得到充分的氧氣，腦子就更具活力。小朋友們一起玩耍，可以互相學習優(yōu)點，可以學習怎樣與人相處，提高交往能力，可以促進身心健康發(fā)展。 任何一種教學都有其目標，我們必須在事前將小朋友欲達到的目標做一個妥善的安排，再以引導方式讓小朋友循序漸進的達到原訂的目標，而且幼兒體育活動不是漫無目的的追、跑，而在目標的設定上必須以幼兒為主、必須在幼兒的能力所及和生活境遇中做設計，也就是必須給他能發(fā)展的練習。【【必備】教研活動總結(jié)3篇】
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