重點小學(xué)六年級語文【下冊】綜合檢測試卷-贛南版(附答案)-閱讀頁
2024-11-26 00:36本頁面
【正文】 大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。孩子力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。這時候，他想起了老船長那慈祥的臉和友善的眼神。 船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，他斷定孩子掉進(jìn)了海里，于是他下令返航去找。 當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？” 孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！” “你怎么知道我一定會來救你的？” “因為我知道你是那樣的人！” 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……” 于是，孩子和船長涕淚交流，幸福地?fù)肀г谝黄稹? 一個人被他人相信是一種幸福。給文中的第三段加上標(biāo)點。（1）“因為我知道你是那樣的人！”“那樣的人”是____________________的人。從這句話中我體會到了_______________________ _________________________________________________________________________。在生活中，你肯定也有被別人相信的時候。____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。 m但是，它心里知道自己并不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？” 百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來（證明 說明）自己的存在。有一天，它終于開花了。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢(ti225。o)趕來欣賞百合開花。 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（緊謹(jǐn)）記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！罢Q”字用音序查字法應(yīng)查字母（ ），再查音節(jié)（ ），“誕”的第六畫的名稱是（ ），除“誕生”外，還可以組詞（ ）（ ）。（ ）——（ ） （ ）——（ ）仿照文中劃線句子寫一段話。對題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）A 人們心目中美麗的百合花 B 野草心目中的百合花C 百合花心里有堅定的信念，通過努力終于開花了，實現(xiàn)了自己的價值?！边@句話？聯(lián)系自己的生活實際談?wù)劇? 校園是我們積聚知識能量、增長見識才干、培養(yǎng)社會適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從校園這個人生碼頭起錨，開著人生之船揚帆遠(yuǎn)航。 要求：語句通順，內(nèi)容真實具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用標(biāo)點符號。對自己的才能要有恰如其分的估計。1．在帶點字的正確讀音上打√①zh242。n③bēi ④h224。 5．簡單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。 第二件：鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。6．把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。 鄭板橋一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。略m243。o 緊 D d2
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