重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期每周一練試題-滬教版(附答案)-閱讀頁(yè)
2024-11-26 00:13本頁(yè)面
【正文】 ______。（5）文中畫線句則運(yùn)用____________的說明方法，生動(dòng)而形象地突出了喬家大院在北方民居建筑史上的____________________________________________________________。閱讀理解。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺得自己要沉下去了。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那慈祥的臉和友善的眼神。 船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，他斷定孩子掉進(jìn)了海里，于是他下令返航去找。 當(dāng)孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩，船長(zhǎng)扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？” 孩子回答：“我知道你會(huì)來救我的，一定會(huì)的！” “你怎么知道我一定會(huì)來救你的？” “因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜?！? 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……” 于是，孩子和船長(zhǎng)涕淚交流，幸福地?fù)肀г谝黄稹? 一個(gè)人被他人相信是一種幸福。給文中的第三段加上標(biāo)點(diǎn)。（1）“因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜?！”“那樣的人”是____________________的人。從這句話中我體會(huì)到了_______________________ _________________________________________________________________________。在生活中，你肯定也有被別人相信的時(shí)候。____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。 (一) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。 (二) “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟?！ ∫螅骸 囊陨蟽深}中任選一題完成。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）略援──拉 汝──你 嚴(yán)峻──嚴(yán)厲,嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢(shì) 見微知著──通過一點(diǎn)苗頭， 就能看出事情發(fā)展的趨勢(shì)略勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。 chǔ) 大模大樣(m243。)察覺，觀察，視察二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）1. 我怎么看不出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷呢？（難道、怎能）2. 刪去隨手。略協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累慈母手中線，臨行密密縫 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）1. A(√)2. 總述和分述的關(guān)系3. 解放全中國(guó)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。)4. 日光浴、冷水擦身、做室內(nèi)體操 了有健壯的身體都能更好地和敵人斗爭(zhēng)，都能更有力地保衛(wèi)真理5. ③略略五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）酌情給分
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