重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期每周一練試卷-蘇教版(附答案)-閱讀頁(yè)
2024-11-26 00:11本頁(yè)面
【正文】 你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。請(qǐng)你替他們家擬寫一條標(biāo)語(yǔ)，有效引導(dǎo)游客行為。（60字左右） 閱讀小段，回答問(wèn)題。推開(kāi)門一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲，都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)。 毛茸茸 ________ ________ ________ ________“嗬！好大的雪啊！”這句話表明了______________________________。 （1）“落光了葉子…… 沉甸甸的雪球。 A 喜好 B 喜愛(ài) C 驚異 D 驚奇 （2）“推開(kāi)門一看…彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。先閱讀,再回答問(wèn)題。17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開(kāi)了。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙石蕊試紙。在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞?！盁o(wú)獨(dú)有偶”這是（ ）句，在文中起到（ ）作用？用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 美無(wú)處不在，生活中處處都有美。可以寫自己所見(jiàn)的或所聞的，要寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)450字以上。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。 chǔ) 大模大樣(m243。)A.（） B.（√） C.（√） D.（）煉就 造就 等不及 來(lái)不及心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見(jiàn)一斑水落石出A C D A 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）這梨,不大好吃 這梨不大,好吃 這梨不大好吃 優(yōu)美 ….不如 ….也協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累1．C 3．C四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）示例1：背《岳陽(yáng)樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門票 示例2：用書(shū)聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡(jiǎn)潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎(jiǎng) 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡(jiǎn)潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語(yǔ)的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對(duì)偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。略略五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1