重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期能力提升試卷-上海教育版(附答案)-閱讀頁
2024-11-23 05:07本頁面
【正文】 題，每,題6分，本題共計(jì)6分）學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。 生命中的傘 在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。于是明白：一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛。我不安而惶惶地收拾好書本準(zhǔn)備回家，雨淅淅瀝瀝地下起來了。暮色愈來愈深，我硬著頭皮沖進(jìn)了雨里。隱隱約約，我看見前面有個(gè)人，打著傘向我走來。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。一路上，父親和我一前一后的各自走著一段沉默的路。 再后來，每逢下雨父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前。不要說親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說。 有一天下雨，父親卻沒有來。跑回家中，卻見父親病懨懨躺在床榻上，青筋虬露的手握著一把傘，緊緊地。母親走過來，告訴我：“你爸爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在地上，到底是人老了，身體也每況愈下。父親永遠(yuǎn)都在無言地呵護(hù)著我，可我卻沒有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛的方式。短文第一段在文中起了什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________圍繞傘，作者具體寫了哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。 齊人攫金 昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（y217。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：“取金之時(shí)，不見人，徒見金。 孔子游春（節(jié)選） 水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位_______________的老師（從文中找一個(gè)詞填在橫線上）。 美無處不在，生活中處處都有美?？梢詫懽约核姷幕蛩劦?，要寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)450字以上。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）清爽 優(yōu)雅 靜謐 勉勵(lì) 嚴(yán)肅 領(lǐng)略 咳嗽 逝世略。（2）B使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。一打宣言不如一個(gè)行動(dòng)。，報(bào)得三春暉， 草蟲洞穴，“4. 從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)，中部鑿井法 ，詹天佑，我要以你為榜樣。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！寫出意思即可3 5 1 4 7 2 6三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）開篇點(diǎn)題，引人深思。 我始終把這看成是父親的義務(wù)。 “生命中的傘”就是父親溫暖的胸膛，有力的手臂，為“我”遮風(fēng)蔽雨，給“我”雨天的呵護(hù)，包含了父親深沉的愛。略五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略
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