河南省20xx年小升初語(yǔ)文能力提升試卷-附解析-閱讀頁(yè)
2024-11-23 04:55本頁(yè)面
【正文】 ______________________________________________5．簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀理解與積累 生之喜悅 美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭（di233。n）的威廉?馬修。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xi224。 年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視?！? 馬修住院的頭幾年，身體沒(méi)有任何感覺(jué)，沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂u225。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu232。）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的（ ?。┲?。（ ） b．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！．_____________________________________________________________ b．_____________________________________________________________馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________讀了短文后，你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫下來(lái)。 校園是我們積聚知識(shí)能量、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)才干、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從校園這個(gè)人生碼頭起錨，開(kāi)著人生之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容真實(shí)具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。n ji224。n yī y237。(后兩個(gè)空答案不唯一）勾踐 項(xiàng)羽 趙括 趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無(wú)類、不偏不倚等二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）采茶姑娘個(gè)個(gè)神釆飛揚(yáng),后天下之樂(lè)而樂(lè) ， 范仲淹。1．在帶點(diǎn)字的正確讀音上打√①zh242。n③bēi ④h224。 5．簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。 第二件：鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數(shù)給了窮人。6．把短文用雙豎線分成三段，并歸納段意。 鄭板橋一生最杰出的成就，是在詩(shī)書畫方面獨(dú)樹(shù)一幟，號(hào)稱“詩(shī)書畫三絕”。答案如下：（1）以手掩面——用手遮著臉。（2）A.① B.①（3)馬修為他還活著而感到喜悅。 ，不敢正視。”（5)因?yàn)樗淹闯鳛槠鯔C(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。（6)馬修是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。五、作文題（本題共計(jì)30分）略
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