美術(shù)教研發(fā)展年終總結(jié)與美術(shù)編輯年度個(gè)人工作總結(jié)20xx匯編-閱讀頁
2024-11-23 04:35本頁面
【正文】 些解決的方法，雖然不是很成熟但通過互相交流可以起到些許作用也是不錯(cuò)的。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個(gè)很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實(shí)不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達(dá)到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點(diǎn)都不單調(diào)灰暗?？傊?，對(duì)于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達(dá)文字的內(nèi)容就可以。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。美學(xué)大師朱光潛說過：“美術(shù)作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風(fēng)格(如。幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對(duì)比強(qiáng)烈的風(fēng)格就能和文字相得益彰。如果一個(gè)插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個(gè)場(chǎng)景，那要想用圖來打動(dòng)讀者，那是很難的。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達(dá)了文字的深層內(nèi)容了。a. 圖和文字的組合讓閱讀有了困難，也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文字下面的背景插圖。如果在一張白紙上布漫了蠅頭小字，看時(shí)間長了，很多人都會(huì)產(chǎn)生視覺疲勞，尤其我們的雜志面對(duì)的是小學(xué)生，他們比成人更沒有耐性去面對(duì)滿版的文字，而插圖就有緩解閱讀壓力的好處?？扇绻麍D和文字都不想舍棄空間，那只能白辛苦一場(chǎng)了。首先明確這頁文字和插圖的功能，如果主要以插圖為主，文字只是起到補(bǔ)充的作用，調(diào)整文字的大校如果插圖只是裝飾花邊的功能，那么調(diào)整插圖讓他弱下去。
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