教育工作者工作總結(jié)與教育整頓活動(dòng)個(gè)人自查總結(jié)匯編-閱讀頁
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 ，也正是這次比賽，讓我讀懂了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)年輕教師所給予的厚望、信任、支持與鼓勵(lì)，同時(shí)也讓我更加理智地思考自己的教育人生。我參加了哈市語文“進(jìn)取杯”教學(xué)大賽，習(xí)作教學(xué)《某某，我想對(duì)你說》獲得特等獎(jiǎng)。6月驕陽似火，語文教研活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行：區(qū)育龍杯展示課后我積極參加反思評(píng)課的行列中，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。雜文《幸福向花兒一樣》在省級(jí)刊物發(fā)表。面對(duì)不曾奢望的榮譽(yù)，當(dāng)多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求。命運(yùn)注定我渺小，職業(yè)決定我平凡。平凡中辛苦快樂。我告訴自己:得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到這“四股歪風(fēng)是一種消極的、不思進(jìn)取的現(xiàn)象，是無視黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律的現(xiàn)象，它嚴(yán)重影響了黨群關(guān)系，損壞了中國(guó)共產(chǎn)黨在人民群眾中的威信和形象，消弱了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中應(yīng)該堅(jiān)決的予以糾正，開展這次教育整頓活動(dòng)是十分必要和及時(shí)的。但仍有一些缺點(diǎn)和不足，主要有：一是政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入；二是管理水平有待進(jìn)一步提高。從自身做起，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)，勤學(xué)業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉才干，把工作做實(shí)做好，為的發(fā)展做貢
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