幼兒教師師德反思材料(精選多篇)與幼兒教師師德反思材料匯編-閱讀頁
2024-11-23 03:36本頁面
【正文】 提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。１、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。這樣的人生才會過的充實有意義。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。尊重家長服務(wù)家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的幾年中，我及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至?xí)б稽c到工作和課堂中去。有的時候，面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，感覺到茫然與困惑，有時衡量學(xué)生的標(biāo)志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數(shù)字。三、改進(jìn)措施尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個并重，即教書與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重；狠抓五大環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實、提高五個環(huán)節(jié)。組織教學(xué)案例的研討，讓更多教師有了更多新的教學(xué)反思；讓教師學(xué)會了教育教學(xué)知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業(yè)知識得到提升.注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展?？傊?，在師德師風(fēng)的自查自糾的活動中，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。第五篇：幼兒教師師德師風(fēng)剖析材料幼兒教師“師德師風(fēng)”剖析材料烏什縣第一幼兒園劉志敏近期，我園組織開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”學(xué)習(xí)教育活動，通過深入學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自己作為一名幼兒教師在師德師風(fēng)方面還有很多不足之處，現(xiàn)剖析如下。在實際工作中不善于運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐工作，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力亟待增強(qiáng)。有時候比較粗心，在關(guān)心幼兒方面，一些細(xì)節(jié)性性工作做得還不夠好，還需要繼續(xù)努力。思想觀念比較保守，對新知識新理念缺乏系統(tǒng)的探究和掌握，平時不注重工作反思和經(jīng)驗積累。考慮問題不夠周全，工作責(zé)任心還需進(jìn)一步加強(qiáng)。更新觀念、大膽實踐，在加強(qiáng)自我鍛煉的基礎(chǔ)上，認(rèn)真虛心地向身邊教師學(xué)習(xí)請教，努力提高自己的綜合素質(zhì)。堅持從各方面嚴(yán)格要求自己，始終做到為人師表、言行示范，用自己良好的形象為幼兒樹立榜樣。我覺的當(dāng)一名優(yōu)秀的幼教老師是很不容易的?！ ∑鋵嵲谟變簣@開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)幼兒教師的創(chuàng)新意識是可能性最大的。但最重要是就是要有良好的教師道德?，F(xiàn)在時代在發(fā)展，幼兒教育也在發(fā)展，所以做為教師也必需前進(jìn)。只要我們付出全部愛心,幼兒是能體會的,他會主動、積極地接受我們的教育,會以自己獨特的方式來回報我們。教師要時刻注意自己的言行。要求孩子誠實不撒謊，教師就不應(yīng)撒謊。總之時刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計尋找買個孩子身上的優(yōu)點。教師不能用獵人的眼光盯著孩子，應(yīng)用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點和長處。四、熱愛幼兒尊重每一個孩子：熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德，是教師對孩子進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。 五、溝通和理解溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位教師應(yīng)取長補短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的
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