幼兒園老師的辭職報告與幼兒園老師給寶寶的寄語匯編-閱讀頁
2024-11-23 03:33本頁面
【正文】 和責任心這些方面,我寧愿多花些時間 去看,其實不是啟明有多么不好,要那樣的風格和感覺的,因為我很喜歡和孩子在一起的這個工作,也慶幸自己進入到幼教這一行。樂得奶奶是合不攏嘴。爸爸的態(tài)度：媽媽認真的一字一句的讀著，爸爸說是嗎，老師這么說，我姑娘又得到老師的表揚了，還說我們聰明，厲害舉一反三，o(∩_∩)o哈哈~ 說著，情不自禁又去親他姑娘了。教師寄語：王一涵小朋友聰明、樂觀、有禮貌。2：午睡好，能很快安靜入睡，自理能力強，會自己脫衣服、自己穿鞋。4：進餐方面，自己能獨立吃飯，不掉飯粒。進餐時注意力不集中，吃飯時愛東張西望，需要老師喂飯，希望在家里能自己獨立吃完飯，養(yǎng)成好習慣。再加上廁所。 教師寄語：王一涵進步了，現(xiàn)在很愛學習，上課時能認真聽講，愛學習愛動腦愛思考，對于老師所教的知識能很快掌握?，F(xiàn)在很愛學習，對學習很感興趣，能主動大膽舉手發(fā)言，有時還能幫助老師做些力所能及的事情，如：收書，收碗等。教師寄語：剛開始認為王一涵這么好動，行為習慣方面不知需要板多久，可能是送幼兒園早的緣故，王一涵上課的狀態(tài)非常好，現(xiàn)在無論那科的老師都在夸獎她進步快，老師真為你的巨大進步而感到欣慰，繼續(xù)努力！加油！教師寄語：近來發(fā)現(xiàn)王一涵小朋友舉一反三的能力很強，在學習快樂數(shù)學時，有的課沒有講，讓她嘗試去做，她也能獨立做對，這是一種能力，需要給予肯定和鼓勵，希望繼續(xù)發(fā)揚，愛和小朋友耍小脾氣的毛病還需繼續(xù)改正。大家一起加油吧！感謝辛苦勞碌的老師帶那么多孩子還這么細心的給大家總結寄語！綜合上面老師的話，媽媽整理出：一涵的最大特點就是獨立性強，在幼兒園自理，能幫助老師做點小事情，這是一涵最喜歡做的；勤于動腦，愛學習，應該和在家里我們不斷的邊學邊游戲，培養(yǎng)孩子的學習興趣有很大關系吧，因為老師說全班女生就她可以獨立完成。家長寄語：看到一涵最近的表現(xiàn)媽媽很是欣慰，希望寶貝繼續(xù)努力，期待更好的表現(xiàn)。好的習慣希望一涵能堅持住，繼續(xù)做老師的好幫手，媽媽的好孩子
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1