幼兒園教研優(yōu)秀工作安排與幼兒園教研工作計劃匯編-閱讀頁
2024-11-23 03:19本頁面
【正文】 活動的開展和游戲?qū)ｍ椪{(diào)研、視導(dǎo)、與姐妹園互動等多元化的研討活動，逐步提高幼兒的游戲的水平，教師的指導(dǎo)水平。(四)加強課題策略研究，推進(jìn)特色建設(shè)本學(xué)期我園將繼續(xù)開展蘇州市十二五課題第六階段的研究，完成課題結(jié)題報告，梳理有關(guān)禮儀的系列資料，以禮儀課題為抓手推進(jìn)園所特色建設(shè)。一是開展一系列的禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的親身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。三是通過舉行禮儀月活動，促使師幼共同自覺遵守幼兒禮儀行為。以此積累研究過程資料，完成課題結(jié)題工作。另外，繼續(xù)開展“文明天使晨迎”和幼兒、家長、教師層面的“禮儀小天使”、“明星家長”、“禮儀之星”評比活動，營造文明禮儀教育的濃厚氛圍。四、工作安排九月。(第二周)，豐富角色、區(qū)域游戲材料、創(chuàng)設(shè)自然角等等。(第二周)。(第三周)。(第三周)“星晨網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)健康領(lǐng)域第一期”培訓(xùn)。(第三周)：(1)完成課題成果“禮儀手冊”的定稿。(第四周)(3)結(jié)合國慶節(jié)，中班組開展“迎國慶”半日活動。十月(第五周):環(huán)境與區(qū)域。(第五周)。(第七周)“星晨網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)健康領(lǐng)域第二期”培訓(xùn)。(第九周)(2)理論學(xué)習(xí)：教師工作環(huán)境禮儀“選自《師德與教師禮儀》p235頁”(第五周)(3)結(jié)合重陽節(jié)，大班組開展“走進(jìn)敬老院”半日活動(第七周)十一月“太倉市太倉市優(yōu)質(zhì)課評比活動(第十周)。“環(huán)境與區(qū)域”專題論壇。(第十三周)，(鼓勵年輕教師結(jié)合藝術(shù)、健康領(lǐng)域進(jìn)行原創(chuàng)教案)：(1)完成課題成果：禮儀兒歌、禮儀故事、禮儀教案等資料的整理工作。(第十周)(4)結(jié)合半日調(diào)研活動，重點研討:禮儀在課堂、游戲中的滲透。(第十五周)(第十五周)(第十六周)(第十七周)，(鼓勵年輕教師結(jié)合藝術(shù)、健康領(lǐng)域進(jìn)行原創(chuàng)教案)：(1)完成課題結(jié)題匯報稿(第十七周)(2)理論學(xué)習(xí)：誠實的品質(zhì)“選自品質(zhì)塑造孩子的一生”第一章(第十五周)(3)開展禮儀月系列活動：禮儀活動倡議書宣傳、各班禮儀照片宣傳版設(shè)計、小班穿衣服比賽、中班禮儀兒歌比賽、大班禮儀故事比賽、愛心義賣、頒發(fā)禮儀獎狀等等。(第二十一周)：(1)理論學(xué)習(xí)：獨立的品質(zhì)“選自品質(zhì)塑造孩子的一生”第二章(第二十周)(2)課題成果展示交流，將三年的課題資料整理打包。
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