福建省20xx年小升初語文能力提升試題-附答案-閱讀頁
2024-11-23 02:58本頁面
【正文】 樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。請你用幾句話寫下來，表達你的感受。課外閱讀理解與積累 生之喜悅 美國西海岸的邊境城市圣迭（di233。n）的威廉?馬修。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xi224。 年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視?！? 馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yu225。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。當然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu232。）機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。聯(lián)系上下文解釋詞語意思。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（ ）中。（ ） b．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！．_____________________________________________________________ b．_____________________________________________________________馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。 父母不僅給了我們生命,并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎? 自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達你對他們的感情吧! 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）燥熱，噪音，煩躁，涼水澡，操起筆D,A答案如下：1．凝然（√ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（√ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2．支體（肢） 名義（ √ ） 優(yōu)稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3．予備（預） 稀奇（√ ） 元霄（√ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4．白瓷碗（√ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨 ）辜負 收斂 過濾 參差不齊 咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕略略二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。一打宣言不如一個行動。略略三、口語交際表達（共1小題，每題7分，共計7分解析：本題旨在考察學生表達能力，通過本學期的綜合性學習，使學生增強對祖國的熱愛之情。只要內容健康向上，有一定的激情即可。 直接、獨自。5. 純真的友誼，述說著人間互相關愛的溫情。 契機——機會。（4），馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。雖然誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來，換做是別人，我想有許多人又會受
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