【正文】 理情況：我園位于南陵縣工山鎮(zhèn)童村街道，幼兒園適齡幼兒為三周歲至六周歲，分為2個班的規(guī)模。四、保教工作質(zhì)量：20xx年，我園的保教工作基本滿意，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《綱要》精神，保教工作質(zhì)量穩(wěn)中求進，堅決抵制幼兒園教育“小學(xué)化”。保育方面也取得了不菲的成績，全園全年度沒有發(fā)生任何保育事故，堅決執(zhí)行消毒制度、晨檢制度，加強疫情監(jiān)控確保我園在20xx年度沒有發(fā)生任何疫情。組織召開家長會，宣傳幼兒管理的注意事項。校門口懸掛條幅、警示牌，宣傳安全知識。幼兒園年度工作報告總結(jié)（二）一、科學(xué)的管理是提高辦園質(zhì)量的根本保證加強班子建設(shè)，強化內(nèi)部管理根據(jù)幼兒園的工作特點，一般分為行政、保教、后勤三大塊，每學(xué)期各崗負責(zé)人在總結(jié)本學(xué)期工作時，提出下一階段的工作思路，經(jīng)全體教職工討論，形成統(tǒng)一的工作目標(biāo)，由園長調(diào)控整體工作，并考核保教主任，后勤主任的管理工作，保教主任、后勤主任負責(zé)保教、后勤兩個塊面的管理工作及考核，形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)管理模式。年級主任、教研組長，參與督導(dǎo)園里各項工作，以督導(dǎo)為載體，給老師提供寬闊的發(fā)展平臺，也為我園儲備了一支優(yōu)秀的人才梯隊。在管理中不斷完善制度經(jīng)過幾年的實踐，我園在借鑒其它園所經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的工作實際，摸索出從園長到中層領(lǐng)導(dǎo)、教師、保育員、炊事人員、門衛(wèi)等一整套的崗位考核細則，并將各項規(guī)章制度、職責(zé)、考核細則匯編成冊，使每個教職工對自己的工作職責(zé)了如指掌，工作中嚴格履行職責(zé)，并將考核細則量化，形成制度。做到了教職工有據(jù)可依，領(lǐng)導(dǎo)有憑可查，增加工作的透明度。運用開放性的管理手段，不斷提高科學(xué)化的管理水平《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》全文貫穿著開放性觀念，它不但提示我們，幼兒園教育要有開放性，幼兒園管理工作更應(yīng)該具有開放性。其次，注重教職工資源的利用，對于幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、設(shè)施設(shè)備的投入、家長工作、大型活動的安排等，召開園委會議討論、商量，使管理工作更加有效。第四，虛心向兄弟園所學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。注重良好心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，增強教職工的凝聚力和向心力幼教工作的瑣碎和繁雜，不親身實踐是無法體會的。每天的工作就是要不斷地變換自己的角色，使幼兒在快樂的一日生活中，身心和諧健康的成長。當(dāng)她們的付出受到不公平的待遇時，她們就會沮喪煩躁，工作缺乏積極性。如教職工生病、親屬病故，園領(lǐng)導(dǎo)能及時探望。同時，公開競聘上崗，公開評優(yōu)評先，體現(xiàn)多勞多得，不勞不得的獎罰原則，堅持管理考核與經(jīng)濟所得相掛勾，橫向比較與縱向比較相結(jié)合，使教職工揚長避短，明確自己的努力方向。注重師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)重視教職工職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)是我園常抓不懈的一項工作。同時，園內(nèi)積極為教師的成長創(chuàng)造條件，始終堅持請進來，走出去的培訓(xùn)途徑，吸納優(yōu)秀園所的先進經(jīng)驗，拓寬教師的視野，激發(fā)創(chuàng)新的靈感，不斷積累工作經(jīng)驗。幼兒園年度工作報告總結(jié)（三）一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任為把安全工作落到實處，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組。深入開展自查自糾工作，積極推進學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅決排除各種安全隱患。 實行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式。二、強化措施，落實到位本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執(zhí)行，堅持每月安全檢查，園部安全檢查制度和報修、驗修制度外，重點做好以下幾方面的問題：手足口病防治抓細、抓實(1)分析以往消毒工作中的不足，積極改進。查找出以往消毒工作中存在的個別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題，購買紫外線消毒車6臺，更換、安裝紫外線消毒燈38只，切實提高衛(wèi)生消毒水平。繼續(xù)堅持早晨園門口晨檢,發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時到指定醫(yī)院就醫(yī),將傳染源擋在門外。對每位缺課兒童進行追蹤，掌握其缺課原因、家庭隔離情況等。廣大教師進村入戶，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等情況，指導(dǎo)家長做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，加強手足口病的防治，保障幼兒的健康。針對近期全國各地接連發(fā)生的在校學(xué)生和幼兒園兒童惡性事故案件，長山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級部門的要求，加強幼兒園安保工作(1)將安全保衛(wèi)工作作為一項重大工作任務(wù)完成，嚴格落實園長安全管理責(zé)任制，加強教職工安全防范意識教育，幼兒園施行封閉式管理，健全門衛(wèi)、值班、安全檢查等安全管理制度，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴格查驗制度。(2)為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員，成立“幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組”，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊員安保技能培訓(xùn)，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗。幼兒年齡小，保護意識和能力相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細、做實(1)和有關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書。與司機、跟車教師簽訂安全責(zé)任書，明確彼崗位安全責(zé)任與細則。(2)加強乘車幼兒的管理。各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排教師值班，負責(zé)接送孩子上下車，利用乘車接送卡實現(xiàn)班級、值班教師、跟車人員間的幼兒交接，防止漏送、錯送現(xiàn)象。跟車教師盡可能多的熟悉孩子，在上下車途中給予幫扶，利用與家長交接孩子的時間，通過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長溝通。除每年規(guī)定的檢修以外，更注重平時的車輛維修和維護。尤其特殊天氣班子成員與教師同時跟車，積極應(yīng)對，防止事故發(fā)生。存放食品有專人專門管理，做好食品24小時留樣備查等工作。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒。各班學(xué)期計劃中對安全教育進行統(tǒng)一安排，每月都有安全教育活動，還利用中小學(xué)安全教育日對全園幼兒進行安全疏散演習(xí)，逐步提高了全體教職工的安全意