幼兒園家長會演講稿范文與幼兒園家長會的實用組織技巧匯編-閱讀頁
2024-11-23 02:49本頁面
【正文】 話活動實錄)。幼2：我最喜歡爸爸媽媽抱著我給我講圖畫書；最不喜歡他們玩手機、看微信，讓我一個人看電視。家長們看后，紛紛陷入沉思。案例分享二孩子在矛盾沖突中學習交往師：家長朋友們，孩子們在幼兒園會出現(xiàn)各種各樣的矛盾沖突，你們覺得該怎樣處理孩子之間的問題？一定需要成人的介入嗎？(家長自由發(fā)言。運球比賽開始了，牛牛和貝貝都想站第一名，誰也不讓誰。怎么辦呢？他們后面的小斌說：“你們猜拳吧！誰贏了就站在第一名！”牛牛和貝貝同意這個辦法，兩人開始猜拳。貝貝流著淚退到第二名的位置?！必愗惸ㄖ鴾I點點頭，游戲繼續(xù)進行。(家長自由發(fā)言。無論是在愉悅中互動還是在沖突中過手，孩子們都在一點點地積累經(jīng)驗，學習與同伴交往的規(guī)則和策略。我們代替不了孩子的成長。家長朋友們紛紛點頭表示贊同?？菰锓ξ丁㈤L篇大論的大道理要少講，結合案例分享的教育真諦只要精煉、精彩，一兩句就可以起到畫龍點睛的作用。案例分享三樹立家長“身教重于言教”的意識師：對孩子們來說，環(huán)保不是掛在嘴上的，不在于要讓孩子知道沙塵暴、水土流失成因等高深的環(huán)保知識，而在于生活中我們怎樣從小處著手去做。我來表演兩個家庭的環(huán)保教育：第一對母子幼邊吃香蕉邊跑，香蕉皮被隨便扔在路上。)第二對母女幼指著地上的香蕉皮說：“媽媽，誰把香蕉皮扔到路上？不衛(wèi)生，還會把小朋友滑倒的！”媽媽：“那該怎么辦呢？”孩子看著媽媽說：“媽媽，我們把它扔回垃圾箱就好了！”媽媽拉著女兒的手，把前一對母子扔在路上的香蕉皮放進了垃圾箱。)其樂融融的游戲活動以游戲為主、做中學、玩中學是幼兒教育的特點。真誠全面的信息反饋家長會上的安排布置、建議意見等要及時整理、分析總結，有關事件的處理方案、結果等要盡可能及時地反饋和跟進。
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