幼兒園教師師德自我鑒定--三篇-范文與幼兒園教師師德自我鑒定--三篇匯編-閱讀頁
2024-11-23 02:39本頁面
【正文】 德。生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。三、自我完善與發(fā)展方面 :我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣 那就是童年的樂趣。以下則為詳細的幼兒園教師自我鑒定資料，僅供參考。在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。工資調級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調級的順利完成，受到學校領導的揚。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。家訪中，及時反饋幼兒在園內的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。我園領導始終把安全防護工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務管理工作中，有幼兒園安全檢查領導檢查組織機構，幼兒園各部門安全組織機構。堅持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學區(qū)一份綜治匯報表。同時發(fā)現問題及時整頓，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。因它是增強幼兒體質，提高保教質量重要組成部分。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。每月保持與保健站聯系，匯報幼兒的疾病情況。本人李XX，20XX年6月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學校學前教育專業(yè)。從環(huán)境布置到各種教學活動展示，每個幼兒園的風格都有所不同。在各幼兒園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風采與特色，深知自己與她們有著一定的差距，于是我虛心地向經驗豐富的老教師請教問題。從每位師傅身上，我學到了很多，前輩們的業(yè)務知識及為人師表的品德修養(yǎng)，都是我的學習榜樣。有這樣一句名言: 教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的 池塘 ，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系，用愛去滋潤孩子們的心田。 孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團結友愛。在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂。在這四年里，我?guī)н^小、中、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。本著這個信念，剛參加工作不久，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務素質。為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課。在學習的過程中，除了業(yè)務知識外，我還收獲了很多。同時懂得了運用學習方法及注重獨立思考。在這段學習時間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關系，大家互幫互助，共同提高。我也認真學習二期課改的新理念，不斷吸取教學經驗，改進教學方法，不斷地鉆研業(yè)務。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標加強了、教育的學科性開始淡化，更多地關注孩子們的主體作用，注意調動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。在預設活動的內容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。每個孩子都有不同的發(fā)展特點和水平，在活動中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要
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