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正文內(nèi)容

重點小學六年級語文【上冊】過關檢測試卷-長春版(附答案)-閱讀頁

2024-11-23 02:09本頁面
  

【正文】 )了。我掩著面嘆息。這段話選自課文《 》,作者是____________。還記得課文里這樣的比喻嗎?“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。 _____________________________________________________________課文傳真。文字中有“情”:著名科學家愛因斯坦說過:“在所有世界著名人物中,瑪麗”朗讀著這些句子,我們感受到作者對____________________________之情;文字中有“畫”:“你好,清涼的_________!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的______!你吟誦一首小詩,是邀我與你唱和嗎?”回味這些句子,我想給這幅畫面配上一個標題《 》;文字中有“理”:“如果無法在這種_________中汲水生長,樹苗自然就_________了?!本捉乐@些句子,我想到了一句名言:_________________________________; 文字中有“聲”:伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,_________!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,___________!”品味著這些句子,感嘆不管伯牙如何彈奏,子期都能準確地道出伯牙的心意,這是一種_________的境界啊!先閱讀,再回答問題。17世紀的一個夏天,英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去,剛要跨入實驗室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下,重新插入花瓶中。那么,這種物質到底是什么?別的植物會不會有同樣的物質?別的酸對這種物質會有什么樣的反應?這對化學研究有什么樣的意義?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進行了許多實驗。利用這一特點,波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙石蕊試紙。在文中找出下列詞語的近義詞?!盁o獨有偶”這是( )句,在文中起到( )作用?用一句話概括波義耳所進行的科學實驗。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴,要抓住人物的各種描寫,突出小伙伴的性格特點。(500字以上)。n ji224。n yī y237。 ——泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人,行動的矮子。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略凈:凈化室內(nèi)空氣;勁:制熱、制冷強勁;靜:噪音很小,十分安靜。(類似的關于戰(zhàn)勝困難的格言即可) 峨峨兮若泰山! 洋洋兮若江河 真知己略五、習作(本題共計30分)略
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