幼兒園托班班級(jí)工作計(jì)劃總結(jié)與幼兒園托班見習(xí)報(bào)告范文匯編-閱讀頁(yè)
2024-11-23 01:57本頁(yè)面
【正文】 、熟悉幼兒的詳細(xì)資料，對(duì)家長(zhǎng)的正當(dāng)要求要盡量滿足。五、自身素質(zhì)的提高(1)、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。(3)、教師間做到互相關(guān)心，體貼諒解，對(duì)生病的教師要給予特別的照顧，主動(dòng)分擔(dān)其工作。(5)、除了參加上級(jí)組織的培訓(xùn)外，還要主動(dòng)閱讀幼兒教育書籍，在平時(shí)的保育工作中規(guī)范自己的言行。老師的上課對(duì)象是一群托班的孩子。 老師首先通過情景體驗(yàn)讓兒童理解分享的重要性，然后在進(jìn)入實(shí)際體驗(yàn)分草莓，與家長(zhǎng)分享，來培養(yǎng)他們的分享意識(shí)和社會(huì)性。并且很好的和家長(zhǎng)們展開了互動(dòng)和交流，做到了家園一致性。而且也提供了親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在座談會(huì)中也可以和園里的老師交流，了解幼兒園的教育理念，了解老師的教育方向，根據(jù)這些來互相配合共同發(fā)展幼兒。 這次活動(dòng)要開展的好，老師需要具備很多方面的素養(yǎng)：，能夠自然的帶孩子進(jìn)入到木偶劇的情景中，讓他們身臨其境。 ，抓住教案的中心。 對(duì)于我來說，觀摩后的收獲還是有很多的。而且適當(dāng)?shù)慕M織家長(zhǎng)性的活動(dòng)是很有必要的，老師和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)才可以培養(yǎng)好孩子。
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