新課程學習總結與新課程改革總結匯編-閱讀頁
2024-11-23 01:57本頁面
【正文】 。”路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。英語課程標準中新增加的內容有學習策略、自主學習能力、合作精神、創(chuàng)新精神、中西方文化差異、健康的人生觀、終身學習等，特別強調人的發(fā)展和以人為本的教育思想，強調學生的情感態(tài)度，強調文化交際意識以及健康的人生觀。一、善于觀察學生的學習策略21世紀的文盲不是那些沒有知識的人，而是那些不會學習的人。學習策略的掌握與自己學習策略的生成，從某種意義上講就是創(chuàng)新。我想這就是“授人以漁，終身得魚”的道理吧！二、不斷提高學生的自主學習能力給學生一個空間，讓學生自己往前走。就像人類需要改善居住的環(huán)境，大的房子活動空間就大，就更加舒適、自由。給學生一個條件，讓他們自己去鍛煉。例如：給學生一個問題，讓他們自己找答案。讓他們自己通過各種方法、手段、途徑找到問題的答案，學生的思維更加敏捷。教師提出一個問題，而問題的答案不確定，這就要求學生對問題進行分析、總結。作為教師，我們要注意的是：每一個學生都是獨立于教師的頭腦之外，不依賴教師的意志為轉移的客觀存在。 給掌心的沙子留點空間，也許就不會有沙子從指
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