重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【上冊(cè)】自我檢測(cè)試題-人教版(附答案)-閱讀頁
2024-11-23 01:56本頁面
【正文】 宮，民宅看喬家。（1）用“/”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。 璀璨（ ） 考究（ ） 矚目（ ） 聞名（ )（3）喬家大院的建筑特征是：全封閉式的_________________，俯視呈______________字形，整個(gè)大院顯得___________________________________。（5）文中畫線句則運(yùn)用____________的說明方法，生動(dòng)而形象地突出了喬家大院在北方民居建筑史上的____________________________________________________________。閱讀與理解。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。它只有這么大，不會(huì)再長大。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。 ⑨只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。2．默讀第一自然段中畫線的句子，想一想，這句話用了什么修辭方法？起到了什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________3．文章的第二自然段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達(dá)效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．從表達(dá)方式來看，第8自然段中畫“____”的句子起到了_______的作用，第9自然段總結(jié)了全文，點(diǎn)明了本文的寫作目的是 _______________。 校園是我們積聚知識(shí)能量、增長見識(shí)才干、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從校園這個(gè)人生碼頭起錨，開著人生之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 要求：語句通順，內(nèi)容真實(shí)具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。對(duì)自己的才能要有恰如其
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