幼兒園大班教學(xué)工作計劃范本與幼兒園大班教學(xué)總結(jié)匯編-閱讀頁
2024-11-23 01:44本頁面
【正文】 這一個學(xué)期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步,在某些方面還存在著不足。一、本學(xué)期取得的成績:(一)、教育教學(xué)方面:我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動,如:《花兒朵朵》,《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué),利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。幼兒的戶外活動是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。有競爭游戲,貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。根據(jù)幼兒能力的不同,在自由活動時組織這部分幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo),力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞,而是三個人共同勞動的結(jié)果。就要經(jīng)常溝通,不光是在班務(wù)會上的溝通,在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。我們班的家長才很滿意。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨非常頭疼的問題。在幼兒正式入園以后,我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化,通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的情況。了解他的情況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說:“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園,我這塊石頭總算落地了,沒想到,他現(xiàn)在有這么大變化”。俗話說:“眾口難調(diào)。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹?有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況,請家長協(xié)作教育。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,設(shè)立了“語言角,美工角,益知角,表演角,結(jié)構(gòu)角。特別是美工角我們準(zhǔn)備了大量的材料。但是班上的物品,大家都很愛惜,共同保管,總的來說,兩位老師都使非常支持我的工作,也能按時完成園里叫給任務(wù),我非常感謝他們的配合,使我順利完成班級管理工作。區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好,在數(shù)量上還有一些缺少。措施:在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動時間,并嚴(yán)格遵守。在幼兒玩的時候,要加強(qiáng)具體的指導(dǎo)。我班家長工作存在的不足:我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了,但是還存在著家長有一些建議,這說明我們的工作做得還不細(xì)致,還存在不足:作業(yè)布置的問題,有的家長要求回家還要做家庭作業(yè)。還可以利用電話、網(wǎng)上、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進(jìn)行溝通。我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,時刻把孩子放到首位,下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作肯定會更上一層樓,也祝愿明天會更好!年輕的一代即將揚(yáng)起飛翔的翅膀，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。一簇簇鮮艷的花朵、一張張綻放的笑臉，正歌頌著童年的美麗，放飛著童年的夢想。童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)，奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)?？窗。蝗荷碇恃b、手持紅旗的小精靈來了。紅色平又低，弟妹最歡喜。藍(lán)色陡又高，盤旋像城堡，大班朋友把它找。甜瓜香瓜進(jìn)城里，大人孩子都喜歡。大西瓜，圓又圓，綠衣褂身上穿，五湖四海都游遍，誰見誰愛誰喜
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