職業(yè)教育中心工作報告與職業(yè)教育重點工作主要做法匯報匯編-閱讀頁
2024-11-23 01:27本頁面
【正文】 立了中職貧困生資助制度，中職生不僅可享受國家助學(xué)金，還可享受適當(dāng)?shù)呢毨зY助。我縣對職業(yè)教育急需的專業(yè)課教師，開辟綠色通道，著力打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的職業(yè)教育師資隊伍。還進一步拓寬教師引入渠道，每年給出一定的名額將為能職稱專業(yè)發(fā)展的自聘教師進行轉(zhuǎn)編，從而初步實現(xiàn)了職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)的“轉(zhuǎn)、兼、聘”三結(jié)合。繼續(xù)采取“請進來，走出去”的方式，進行校企師資“角色置換”；選派教師參加國家級省級技能培訓(xùn)，派出了四名校級領(lǐng)導(dǎo)到德國、臺灣等地進行交流與學(xué)習(xí)等，極大提升了教師的實踐能力，推動了雙師型教師隊伍建設(shè)。三是招生傾斜。為切實扭轉(zhuǎn)“普高熱”對職業(yè)教育發(fā)展的沖擊，統(tǒng)籌職業(yè)教育和普通教育、繼續(xù)教育發(fā)展，我縣積極創(chuàng)新，大膽實踐，加大了職業(yè)學(xué)校招生的支持力度，充分利用各種媒體加大職業(yè)教育宣傳力度，宣講國家關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的政策與制度，讓廣大民眾了解職業(yè)教育的優(yōu)勢和特色，讓職業(yè)教育觀念深入人心，家喻戶曉，并制定了一系列強有力的政策措施，基本形成了普通教育與職業(yè)教育相互滲透、全日制與非全日制協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)溝通銜接的現(xiàn)代職業(yè)教育新格局。三、對接市場，提升職業(yè)教育發(fā)展內(nèi)涵為滿足我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對專業(yè)技術(shù)人才的需求，縣職業(yè)中專（技工學(xué)校）堅持專業(yè)設(shè)置與縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)緊密對接。圍繞全縣“決戰(zhàn)工業(yè)700億”的戰(zhàn)略部署，職業(yè)中專（技工學(xué)校）與園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開辦了電子電工、數(shù)控技術(shù)、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計與加工、電子商務(wù)等專業(yè)，極大地增強了學(xué)校的吸引力和培育專業(yè)技術(shù)人才的能力。二是加強校企合作。通過校企全方位對接合作，使學(xué)生的知識水平、能力素養(yǎng)與企業(yè)需求相適應(yīng)，變學(xué)校單向育人為校企共同育人。同時，積極拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，縣職業(yè)中專（技工學(xué)校）目前與國內(nèi)幾十家知名企業(yè)和大專院校簽訂了校企合作協(xié)議，建立了穩(wěn)固的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校就業(yè)率達到98%以上。為進一步整合全縣各項勞動力培訓(xùn)資源，做實勞動力培訓(xùn)工作，最大限度擴大培訓(xùn)對象的覆蓋面，我局通過多方協(xié)調(diào)，將縣勞動就業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、扶貧和移民辦、殘疾人聯(lián)合會等部門主管的各類培訓(xùn)整合到縣職業(yè)中專（技工學(xué)校），充分發(fā)揮職業(yè)中專（技工學(xué)校）在職業(yè)培訓(xùn)中的龍頭作用，加強“陽光工程”、“雨露計劃”的實施與管理，落實“一村一品”建設(shè)工程。搞好了農(nóng)民向新型市民轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)工作，教育農(nóng)民如何過馬路、講衛(wèi)生、上下公交等，從而加速了農(nóng)民向新型市民的轉(zhuǎn)變，助推了我縣城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進程我縣職業(yè)教育雖然取得了一定的成績，但離上級的要求和兄弟縣市的先進經(jīng)驗還有一定差距，我們將加倍努力、攻堅克難、真抓實干，努力使省委、省政府發(fā)展職業(yè)教育的政策在修水落到實處、早見成效，力爭將修水的職業(yè)教育打造成為我省乃至我國農(nóng)村職業(yè)教育的一面旗
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1