重點(diǎn)小學(xué)六年級語文【下冊】考前檢測試題-新人教版(附答案)-閱讀頁
2024-11-23 01:18本頁面
【正文】 望無際的汪洋。放棄吧，他多次對自己說。“不，船長知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來救我的！”想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。這時(shí) 有人規(guī)勸 這么長時(shí)間了 就是沒有被淹死 也讓鯊魚吃了 船長猶豫了一下 還是決定去找 又有人說 為了一個(gè)黑奴孩子 值得嗎 船長大喝一聲 住嘴 終于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。而當(dāng)初規(guī)勸船長的人，也慚愧地低下了頭。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。理解句子填空。（2）一個(gè)人被他人相信是一種幸福。“我知道你會(huì)來救我的，一定會(huì)的！”，想想為什么孩子相信船長會(huì)回來救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。請你用幾句話寫下來，表達(dá)你的感受。課文傳真。文字中有“情”：著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有世界著名人物中，瑪麗”朗讀著這些句子，我們感受到作者對____________________________之情；文字中有“畫”：“你好，清涼的_________！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的______！你吟誦一首小詩，是邀我與你唱和嗎？”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題《 》；文字中有“理”：“如果無法在這種_________中汲水生長，樹苗自然就_________了?！本捉乐@些句子，我想到了一句名言：_________________________________； 文字中有“聲”：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，_________！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，___________！”品味著這些句子，感嘆不管伯牙如何彈奏，子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意，這是一種_________的境界啊！ 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）思考一下,寫一寫。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，以感動(dòng)為話題，寫一篇記敘文。題目自擬。 2．C1．下崗女工在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。3．我看了電影《生死抉擇》后，受到了深刻的教育。三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）充滿（彌漫等） 搖擺（搖晃等）藍(lán)天 大海 白鷗 椰樹 沙灘海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。把細(xì)沙比作玉屑、銀末擔(dān)心 誰都想 對三亞的喜愛海南 桂林山水、蘇州園林等略唯一沒有被盛名寵壞 她的淡泊名利的贊嘆 山泉 溪流 山中訪友 不確定 枯萎 如：烈火試真金，逆境試
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