幼兒園小班九月份工作計劃書與幼兒園小班保教工作總結(jié)匯編-閱讀頁
2024-11-23 01:11本頁面
【正文】 我們的共同努力下，大家都取得了一定的成績。撰寫的課題論文獲園級優(yōu)秀論文，同時獲XXX市心理論文三等獎。在20XX學年第二學期美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動中展示了小班美術(shù)游戲《五彩石頭路》。在20XX年第二學期被評為幼兒園新教育實驗教師“博客之星”。在20XX年10月撰寫的論文《初探我班一位特殊孩子的教育策略》獲園級優(yōu)秀論文。在小班組個人半分鐘拍皮球比賽中我班的XXX和XXX獲一等獎。XXX等5位幼兒獲拍皮球二等獎，還有5位幼兒獲三等獎。在區(qū)域創(chuàng)設(shè)中，我班被評為園級“四星級“班級。還有，在12月份舉辦的“故事大王”比賽，我班多名幼兒獲班級“故事大王”榮譽稱號。在工作中不斷進取不斷發(fā)展…幼兒園小班保教工作總結(jié). 一學年的工作，在緊張的學習和實踐中過去了，時光的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長，我們在一學期的努力中，取得了一些成績，摸索了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法。在這，就對一學期的保教工作做如下總結(jié)：一、保育工作幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把握好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注幼兒的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。二、重視研討，扎實開展各種活動，促進教師的專業(yè)成長加強學習，注重教師成長。這是我們研討目的所在。本學期以來，教研活動不斷的在各種工作中加強了教師的學習與反思。結(jié)合教師個人學期發(fā)展目標開展了“教師基本功大賽”、“教師舞蹈、鋼琴、美術(shù)”培訓(xùn)、“班主任家教工作”培訓(xùn)、“班主任經(jīng)驗交流”、“如何書寫教案及活動分析”、“如何開展區(qū)域活動”、“教職工讀書分享交流”、“微課程培訓(xùn)”、“新教師電腦基本知識”等培訓(xùn)活動。促進教師的專業(yè)成長提高教育教學水平堅持開展每師一課，并做到“每聽必記，每聽必評”，保證每次教研活動都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，形成良好的研討氛圍，使每位老師都能得到鍛煉的機會。向姐妹園共同學習和成長本學期我們跟區(qū)二幼互相提供觀摩教學活動，讓她們參與到我們的研討中來，這樣我們互相有幫助，同時對我們也是一種學習，她們的意見和建議促進我們?nèi)ニ伎?、去改進。本學期，我園開展了“蒙古民族音樂引入幼兒園教育的探究”課題的工作圍繞課題目標來開展和摸索，并教案討論、教學準備中，每一個教師從討論中相互學習，共同的汲取著養(yǎng)分，在每一節(jié)觀摩和小結(jié)中，又真正將我們各自的教學理論、教學經(jīng)驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一個活動，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思，得出一個優(yōu)秀的教學活動。最后，我們的教師也從藝術(shù)領(lǐng)域活動的觀摩和教學中，找到了一個新的教學方法：用圖譜來促進幼兒記憶歌詞，在唱歌教學中利用生動、形象的圖譜，為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒主動參與活動的目的，提高音樂活動的質(zhì)量，這一經(jīng)驗的總結(jié)，也就形成了我們教研活動的一個課題，老師們在摸索中收集了許多的素材，真正從教學研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。本學期，我們從優(yōu)化一日生活安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學。五、精心組織大型活動，增強宣傳力度幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。本學期，除了網(wǎng)絡(luò)信息報道以外，我們精心組織了家長開放日、中班組的律動比賽、童話劇比賽、六一進行了幼兒體操表演和童話劇表演。六、安全工作保證幼兒的健康和安全，是我們每一位老師的首要責任，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標。七、重視家長工作，促進家園共育家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。各個活動的開展都離不開家長們的支持與配合，特別是今年六一活動的成功舉辦更離不開家長的支持。本學期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會和親子活動，暑期致家長會一封信、六月份開展“經(jīng)驗交流 家園共贏”為主題的家長經(jīng)驗演講活動，增強我園教育教學工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學工作。教材的學習和目標的確定、落實。堅持做好環(huán)境布置工作，區(qū)域活動的設(shè)置要提高，總結(jié)經(jīng)驗。戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容要更加豐富。
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