幼兒園寒假社會實踐報告-范文與幼兒園寒假社會實踐報告三篇-范文匯編-閱讀頁
2024-11-23 00:31本頁面
【正文】 音常識記住了。這次真實體驗后才知道原來并不是那么簡單，要當(dāng)一名合格的幼師還有許多東西要學(xué)。并且要會唱兒歌，跳舞編舞，剪紙，講故事的本領(lǐng)更是不可少。也許我最終并不能成為一名幼師，但這段與小朋友們的時光和經(jīng)歷會讓我永遠記在心里.篇二）寒假社會實踐活動一直是大學(xué)生接觸社會的好機會，是我們大學(xué)生體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。**年**月**日，這一個令我難忘的日子，這一天，我滿懷激情滿懷希望地踏上了寒假社會實踐的征途。目前已有十年辦學(xué)經(jīng)驗。**老師是這個班級的授課老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。第一天，我一方面通過聽課初步了解**老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。剛開始到幼兒園幾天，由于對幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助**老師進行一些較常規(guī)的工作，比如在點心、午餐時間分發(fā)餐點、飲料。定時給帶藥小朋友吃藥。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練,《烏鴉喝水》截句拼讀,畫《吹泡泡》,下午是《暑假樂園》,學(xué)寫字寶寶一共五堂課。于是我詳詳細細地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天**老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，其中只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。幸虧有**老師在旁邊聽課，在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀律。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。除了這些，在**老師身上我還學(xué)到了很多。她愛玩，和孩子做游戲她跑得比誰都開心；她上進，中午當(dāng)孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書；她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細分析，詳細講解……九天的社會實踐很快就結(jié)束了，不知不覺，我成了孩子們眼中的小孫老師，也成了他們的大姐姐，有時候他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密。這就是我的第一次社會實踐，它引導(dǎo)我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。讓我明白社會才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我的勞動，我的付出得到了讓我興奮的回報。第 頁
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