幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會與幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會：用愛詮釋師德師風(fēng)匯編-閱讀頁
2024-11-23 00:14本頁面
【正文】 小孩子，我就是他們的榜樣?！币磺袔煹乱蠖际腔诮處熑烁?，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。那就是教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義。良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。愛崗敬業(yè)。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。不求最好，但求更好。尊重每一個幼兒。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。努力進取。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。以身作則。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過
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