重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期每周一練試卷-長(zhǎng)春版(附解析)-閱讀頁(yè)
2024-11-22 23:38本頁(yè)面
【正文】 _______________________________________________________________________________________________________________閱讀下面短文，回答問題。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。一切都是那樣的清純與灑脫。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。 秋天是真誠(chéng)的。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？ 清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。給下列加點(diǎn)字注音。在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_____,夏天的特點(diǎn)是_____,冬天的特點(diǎn)是_____,秋天的特點(diǎn)是______,______,______?！斑@就是秋的高潔與瀟灑的神韻。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？” 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送給我的圣誕禮物。但是，那小男孩接下去說(shuō)的話卻讓保羅十分驚訝?！薄 ”Ａ_吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？” “當(dāng)然，我非常愿意。但是，這回保羅又錯(cuò)了。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。那位小男孩也坐了進(jìn)去。 從那天起，保羅真正懂得了給( jǐ)予( y 將文章第 11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。 驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請(qǐng)求( ) 聯(lián)系上下文，完成下列填空。的確，圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘疾小弟弟和保羅來(lái)說(shuō)都是難忘的。文章中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話想對(duì)他說(shuō)?！ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取個(gè)合適的題目。 生活是一本書，我們能從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示，請(qǐng)以“生活中的啟示”為題寫一篇作文，內(nèi)容要具體，要有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于450字。 s249。） 含糊(h) 寺院(s236。) 計(jì)較(jiǎo ji224。)相框，峻嶺，蟬蛹，負(fù)債眼眶，竣工，嬋娟，成績(jī)A C D A 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）（1）在“條理”前加“有”。 （2）將“或者”替換成“還是” ——泰戈?duì)?飛鳥集不做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。答案不唯一工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛略一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高，就越不容易做出成績(jī)。潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）①穿衣戴帽②到，去③于是④跑開⑤的 金子的主人都在那里，你為什么還要搶別人的金子？諷刺了社會(huì)上見錢眼開，為了利益盲目做
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