幼兒園園長工作計劃與幼兒園園長工作計劃范文匯編-閱讀頁
2024-11-22 23:23本頁面
【正文】 以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務上的知識）。 周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的能力！ （二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”?！? 年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。 后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。 根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。 （四）、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。） 遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。1
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