幼兒園升旗主持詞與幼兒園升旗儀式發(fā)言稿匯編-閱讀頁
2024-11-22 23:15本頁面
【正文】 歡笑，收獲了知識，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！現(xiàn)在所有的班級都來到升旗場地，最莊重的時刻馬上就要開始，請所有的老師和小朋友面向國旗，奏國歌，行注目禮。請小朋友一起演唱歌曲《祖國，祖國我們愛你》。再見！幼兒園升旗儀式發(fā)言稿兒子從學(xué)?；貋?，把一張紙條遞到我面前?！蔽覓吡艘谎凵厦娴膬?nèi)容，小吃一驚。紙條上面寫道：大聲響亮：今天，終于又輪到我們XX班升旗啦，真高興，先給予們點掌聲鼓勵。有請XX班的劉曼為我們作國旗下的講話?！昂呛?，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習(xí)一下吧。”“要大聲響亮哈!”于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語。不過，現(xiàn)在聽聽自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽的，聽起來“夠派”，要是真的讓我主持，大概也不會丟份?！眱鹤痈馈＠蠋煂戝e了。我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。“后面是‘請護旗手退朝是嗎?”“對?！眱鹤樱骸啊垺o旗手——接旗’?！薄安粚?，是‘國旗國旗多美麗’!”“真的嗎?你沒記錯吧?”“哎呀，沒記錯，是真的了。如果他錯了，也允許他犯點這樣的小錯誤?！闭f著這話時，我想起前幾個星期，兒子對我說：“媽媽，你想不想我在升旗儀式上講話?”我說：“想埃”兒子說老師說，要在升旗儀式上講話就要先寫好“口講”，然后講給老師聽，誰講得好就讓誰上去講。我說好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：大家好!我是XX班的XXX。地球被破壞的時候，王子就會來這里大調(diào)查。第二，地球不被破壞的話，王子就不會來這里，破壞的話就出現(xiàn)了。我按照兒子說的打了出來。過了兩天，我問兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我便不再追問他了。最后一次練習(xí)，兒子的聲音忽然變小了，只是在說“升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮”時聲音比較大，還顯得有點鏗鏘有力。”我提醒了幾次，兒子都不理會。星期一終于到了。到九點多的時候，我想，要不要打個電話問一下他的班主任兒子主持得怎么樣。我問兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”“老師表揚我了?！薄澳阌檬裁绰曇糁鞒值?說得大聲響亮嗎?”“我就用現(xiàn)在說話的這種聲音主持。黃XX說聲音小一點甜一點，我用甜甜的聲音主持。再一想，自己主持某個小型的詩歌朗誦研討會時，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點會好聽一點，而且顯得有內(nèi)涵一點?！皟鹤?，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時，這句話又來
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