幼兒園中班班務(wù)總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-11-22 23:08本頁(yè)面
【正文】 定，并且我們把家長(zhǎng)吸納進(jìn)來(lái)和我們一起共同參與，為方便家長(zhǎng)的參與我們把時(shí)間定于周末，以便家長(zhǎng)和我們共同活動(dòng)。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的共同關(guān)懷下，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。我班在幼兒園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績(jī)。三關(guān)，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外線消毒關(guān)。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，幼兒的活動(dòng)量增大了，進(jìn)食量也同時(shí)增加，增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。二、育兒之本，德育為重。針對(duì)這一情況，我們開展了一系列的工作。在實(shí)施過(guò)程中，我們首先做好家長(zhǎng)工作向家長(zhǎng)介紹我們的德育教育內(nèi)容，向家長(zhǎng)提出希望，取得家長(zhǎng)的配合，提高教育效果。 我們還抓住國(guó)慶、元旦等節(jié)日活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，帶領(lǐng)他們參與慶祝活動(dòng)，分享事物，讓幼兒感受到集體的溫暖，與同伴分享的快樂。三、注重個(gè)性，因人施教。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。xxx小朋友攻擊性非常強(qiáng)，在班里常常會(huì)聽到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說(shuō)說(shuō)悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他，一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng)。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo)。同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不同情況，對(duì)家長(zhǎng)提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過(guò)家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，家園共育。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。但一些剛?cè)胛野嗟募议L(zhǎng)就沒那么放心把孩子交給我們了，說(shuō)孩子不喜歡上幼兒園，通過(guò)家長(zhǎng)們給我們提的寶貴意見，我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻]，我們?nèi)唤處熞黄鹋c家長(zhǎng)面對(duì)面的交談，溝通，了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對(duì)孩子的期望，以及孩子在家各方面的情況，我們也及時(shí)反饋孩子進(jìn)段時(shí)間在園的各方面的情況。五、找出不足，指明方向。思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè)感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)
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