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幼兒園個人師德總結(jié)-閱讀頁

2024-11-22 23:06本頁面
  

【正文】 定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能為人師表。教師要做好幼兒的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教育是事業(yè),是科學,又是一門藝術(shù)。作為一名教師是無尚光榮的,要有高度的事業(yè)心和責任感。要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。作為一名教師,如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,是不能擔當培養(yǎng)人才、造就人才重任的。隨著教育的改革和發(fā)展,素質(zhì)教育的全面推進,新形勢和新任務(wù)對教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求。這是沒有功利目的的,而是完全出于對社會、對幼兒一生負責的責任感。熱愛幼兒,尊重、理解幼兒以人為本,關(guān)心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格,平等公正對待幼兒。保護幼兒安全,關(guān)心幼兒健康,維護幼兒權(quán)益。是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象幼兒之間關(guān)系的準則,熱愛幼兒并不是一件容易的事,讓幼兒體會到老師對他們的愛更困難。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛幼兒,又包括要求教師精心教育幼兒。一個教師只有對自己的幼兒充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。這種愛,是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,教師應(yīng)當把它無私地奉獻給全體幼兒。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好幼兒,更要愛那些缺點較多的幼兒,要讓每一個幼兒都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己,關(guān)心自己,幫助自己,他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,并心悅誠服地接受你的教育和指導。所以,具有愛心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對幼兒愛之愈深,教育效果愈好。它不僅帶來教育形式和學習的重大變化,更重要的是對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻的造詣,而且必須了解其他學科的發(fā)展動態(tài),必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師已不再是“講壇上的圣人”,不再是“先學先知”之師和信息的權(quán)威擁有者甚至唯一的傳播者。這就要求教師重視業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,不斷“充電”,并且學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),適應(yīng)信息化教育帶來的教學方法和教學手段的變革,隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的運用,教師的職能也由“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩А?,推動幼兒不斷地去開拓創(chuàng)新,發(fā)展自己?!苯逃ぷ魇切量嗟?,但是我們應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。教師的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。第五篇:幼兒園師德培訓總結(jié)全縣教育系統(tǒng)開展師德學習活動,這是加強我縣中小學教師職業(yè)道德建設(shè),切實規(guī)范教師從教行為,增強廣大教師教育育人、為人師表的自覺性,大力培養(yǎng)教師的師德意識和人格品質(zhì),塑造良好的師德形象,高標準的完成育人使命。在隨后召開的動員大會上明確了學習任務(wù)、學習意義,確定了學習的地點、時間、內(nèi)容、形式,準備了專門的學習筆記本、學習資料等。學習后的心得體會,均能根據(jù)學習內(nèi)容和和工作實踐談出自己的體會。組長:馮婷聰,副組長:劉珍珍,成員:鄔麗敏,馮敏玉、洪亞、胡姍姍。二、精心組織,具體落實(一)、學習主要內(nèi)容:班主任工作學習,認真學習《愛滿天下》的內(nèi)容和本園08學年優(yōu)秀班主任典型事跡。認真學習徐立科同志的先進事跡。負面案例反思。(二)、學習形式:本次師德學習的形式靈活多樣,通過自學、專題講座、師德建設(shè)討論、觀看網(wǎng)上視頻、撰寫反思材料等形式,開展園本培訓。(一)、尋找不足,提高業(yè)務(wù)水平教師思想素質(zhì)明顯提高,通過師德師風學習活動,大家從根源上找出自已的不足,端正了學習態(tài)度,自覺加強理論學習,努力提高自身素質(zhì)。(二)關(guān)心幼兒,走進幼兒生活通過學習和分組討論,教師們在尊重幼兒、關(guān)心幼兒方面取得了共識,大家一致認為:熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系,是提高教育質(zhì)量的前提。(三)、關(guān)注教師,推動精神文明建設(shè)師德學習活動推動了我園精神文明建設(shè),形成了領(lǐng)導關(guān)心下屬,同事間和睦相處,班級之間互相學習,互相幫助,共同進步的良好風氣。我們向你推薦相關(guān)范文:幼兒園教師師德總結(jié)幼兒園師德建設(shè)總結(jié)幼兒園師德建設(shè)總結(jié)幼兒園師德工作總結(jié)幼兒園教師師德總結(jié)第 17 頁 共 18 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考)第 18 頁 共 18 頁
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