小學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃優(yōu)秀篇-閱讀頁
2024-11-22 22:22本頁面
【正文】 型項目研究組”為單位，以“確實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)”為目的，人人參與，定期開展研究，積極探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，教師個人要注意收集轉(zhuǎn)型后的作業(yè)，一學(xué)期形成一本集子，交教導(dǎo)處留存。，提高社會對教師的滿意度。不得私自向?qū)W生介紹或宣傳其它學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，更不得帶(代)學(xué)生購買輔導(dǎo)資料。，自覺規(guī)避財務(wù)風(fēng)險。一是成立學(xué)校學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排工作細致、工作責(zé)任感強的老師擔(dān)任管理員。(五)深化課程改革，大力推行生本教育。一是認(rèn)真上好自編的校本教材《遠安鹿苑黃茶文化》，落實好教材中的每一項實踐活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手、動口、動腦的實踐能力。二是加強對學(xué)生社團的訓(xùn)練與指導(dǎo)，讓社團活動更加有序、有效。，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護航。一是繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，奠定扎實的理論基礎(chǔ)，為行動找到強有力的支撐。二是組織教師參加各級各類生本教育專題培訓(xùn)，系統(tǒng)領(lǐng)悟生本教育的魅力，為推進生本教育增強信心。四是繼續(xù)開展生本教育專輯閱讀分享會，總結(jié)經(jīng)驗、反思不足或提出困惑。整個課堂要符合生本課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)。所有教學(xué)人員都要認(rèn)真開展聽課評課活動，在聽評課時，評價側(cè)重上課教師設(shè)計的前置學(xué)習(xí)研究是否符合前置學(xué)習(xí)研究設(shè)計的簡單、低入、根本、開放的原則，學(xué)生有沒有認(rèn)真完成前置學(xué)習(xí)研究，課堂效果究竟怎么樣等。七是開展生本課堂教學(xué)反思活動。一般教師每學(xué)期上交一篇教學(xué)反思。九是繼續(xù)開展好小組建設(shè)與評價研究。新學(xué)期，學(xué)校各班要加強班本課程的開發(fā)與研究，結(jié)合學(xué)生的年齡特點、興趣愛好與特長，至少選擇適合自己本班特點的一到兩門課程開展研究，保證學(xué)生的參與率和參與度，突出班級特色，提升學(xué)生的幸福指數(shù)。(六)加強校本研修，提高教師科研水平。新學(xué)期，各教研組在制定計劃時要將集體備課寫進計劃中，各班在制定計劃時要將集體備班寫進計劃中，盡量做到這兩種研究定期化和常態(tài)化。，讓教師在賽課中提高教研水平。，提升學(xué)?？蒲袡n次。同時，扎實開展課題研究，讓研究逐步成為教師的生活方式，提高教師的科研水平，提升學(xué)校的科研檔次。(七)不斷完善校園文化，提升師生的幸福指數(shù)。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展教職工多元評價，讓每個教師都能獲得至少一種榮譽，都有機會走上領(lǐng)獎臺，從而享受到職業(yè)幸福。新學(xué)期，學(xué)校將利用展牌、宣傳欄、墻壁、走廊等，多方位展示教師成果，讓每個教師都能感受到職業(yè)成就感。一是認(rèn)真落實學(xué)生的閱讀，讓書香浸潤孩子的心靈。結(jié)合讀書成長冊，每月開展一次閱讀分享會。學(xué)生的家庭作業(yè)必須有閱讀。認(rèn)真開展好悅讀與寫作社團的活動。二是繼續(xù)推進教師閱讀工程，讓閱讀成為教師的生活方式。每周抽出一節(jié)課的時間，分教研組集中閱讀，一月一分享，各教研組做好月分享的記錄。集中分享的時間初步定于4月中旬。新學(xué)期，學(xué)校一是繼續(xù)開展教職工俱樂部活動，讓運動強健身體，增進彼此間的感情。三是加強各種研究，培養(yǎng)教師的研究習(xí)慣，提高研究水平。新學(xué)期，學(xué)校將圍繞師德教育活動月，開展系列主題教育活動，以提升教師的師德水平。搜集你最喜歡的一位師德楷模的事跡材料。辦一期?？?。、體藝節(jié)和社團文化節(jié)等活動，充分展示
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