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正文內(nèi)容

山西省20xx年小升初語(yǔ)文綜合檢測(cè)試卷-含答案-閱讀頁(yè)

2024-11-22 22:20本頁(yè)面
  

【正文】 ________________________________________________________________閱讀理解。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。 ②那是一次數(shù)學(xué)考試。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時(shí)日。而我早已年紀(jì)不輕了,奉陪不起──好吧,下面就開始考試。 ③我勉強(qiáng)做了一半,就被卡住了,絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。果然,她傳來(lái)了一張寫滿答案的紙條,我趕緊向講臺(tái)望了一眼──還好,她正讀得入神,對(duì)我們的小動(dòng)作毫無(wú)察覺(jué)。 ④晚上,我翻來(lái)覆去難以入眠。這么說(shuō),她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。 ⑤第二天下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊:“我們知道錯(cuò)了,我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了,就是……”(沒(méi)說(shuō)出口的是“請(qǐng)您寬恕!”) ⑥“姑娘們,你們能主動(dòng)來(lái)認(rèn)錯(cuò),我很高興。不過(guò),大錯(cuò)既然鑄成,你們必須承受后果?!翱荚囎髁惴钟?jì),而且要接受懲罰。 ⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。 ⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。老師會(huì)先懲罰誰(shuí)呢?“啪”的一聲,宣告了懲罰的開始。 ⑩我盡管自己沒(méi)挨揍,眼淚卻出來(lái)了:“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟?”接著,傳來(lái)了伊麗莎白的嗚咽。 ?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣:“請(qǐng)您別打了,別打伊麗莎白了!您還是來(lái)打我吧,是我的錯(cuò)!──伊麗莎白你怎么了。想不到,伊麗莎白竟紅著臉:“你說(shuō)什么?是你在挨揍呀!” ?怎么?疑惑中,我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板:“啪!”哦,原來(lái)如此! ?這便是我們受到的“體罰”,并無(wú)肌膚之痛,卻記憶至深。1.概括文章的主要內(nèi)容,寫在下列橫線上。 (1)無(wú)濟(jì)于事:________________________________________ (2)自首:____________________________________________3.根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容,用文中的詞語(yǔ)填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過(guò)。閱讀理解。不久,來(lái)了一個(gè)瘦和尚,他與小和尚為了喝水和挑水的事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),誰(shuí)也不愿意吃虧,于是兩個(gè)人商量一起抬水。三個(gè)人和尚雖然都要水,卻都不愿意多挑水。一天夜里,三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,廟宇起火了。大火過(guò)后,三個(gè)和尚似乎都明白了什么……寫下列詞語(yǔ)的近義詞。 根據(jù)上下文的意思,在文章的“________”上將句子補(bǔ)充完整。(1)第1自然段的內(nèi)空可以歸納為“一個(gè)和尚______水吃,兩個(gè)和尚_______水吃,三個(gè)和尚______。在層與層之間起連接作用的詞語(yǔ)是________和________。 五、作文題(本題共計(jì)30分)作文部分?;仡欉@六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。它可能成功,也可能失敗。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文?! ?nèi)容具體,感情真,語(yǔ)句通順,有一定的條理。誰(shuí)言寸草心、報(bào)得三春暉捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸人們常用 高山流水 來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙,用 雅俗共賞 來(lái)贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》,當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí),我們可以說(shuō) 妙筆生花。3. 有些戰(zhàn)士灰心了,說(shuō),西瓜嫌他們的島艱苦,不愿在那里安家。這件事要問(wèn)個(gè)明白。 小鳥在樹上唱歌。 (2)東道主 (4)鐵公雞略三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分略四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)略略略五、作文題(本題共計(jì)30分)酌情給分
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