山西省20xx年小升初語文提升訓(xùn)練試題-附解析-閱讀頁
2024-11-22 22:20本頁面
【正文】 i）著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。你絲毫沒有繁華城市小姐的（矯 嬌 驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（n236。ng）小路。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個一個地背著我們（淌 趟）過那條脾氣暴躁的小河。 隔著小河，你向我們頻頻招手，反復(fù)叮嚀：“路滑，慢點(diǎn)兒走，明早我來接你們……”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。 選擇文中括號里正確的讀音和字，畫“√”。________________________________________________________________課外閱讀理解與積累 生之喜悅 美國西海岸的邊境城市圣迭（di233。n）的威廉?馬修。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xi224。 年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視?！? 馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。當(dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強(qiáng)的人。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yu225。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu232。）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。聯(lián)系上下文解釋詞語意思。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（ ?。┲?。（ ） b．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 a．_____________________________________________________________ b．_____________________________________________________________馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）指望、希望、期望、愿望C C D D D略略ji224。n jiān ji224。 hōng 哄哄 洪二、知識積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計15分）（1）在“條理”前加“有”。 （2）將“或者”替換成“還是” ——泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然”略三、口語交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計7分略四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）略.略答案如下：（1）以手掩面——用手遮著臉。（2）A.① B.①（3)馬修為他還活著而感到喜悅。 ，不敢正視?！保?)因?yàn)樗淹闯鳛槠鯔C(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。（6)馬修是個意志堅強(qiáng)的人。五、作文題（本題共計30分）略
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