區(qū)長在全區(qū)考核獎懲會講話與區(qū)長在全區(qū)職業(yè)教育調(diào)研會講話匯編-閱讀頁
2024-11-22 04:47本頁面
【正文】 力、配合行動。區(qū)效能辦、區(qū)委督查室、區(qū)政府督查室要更多地采取實地觀摩、現(xiàn)場點評、通報曝光、直接查辦等形式，進一步加強對區(qū)委、區(qū)政府重大決策、重要工作、重點項目的督查考核，通過比數(shù)量、比質(zhì)量、比進度，讓大家在評比中找到差距、感受壓力、奮起直追。同志們，成績令人鼓舞，目標催人奮進，讓我們同心同德、苦干實干、全速沖刺，堅定不移地干好每一天，做好每件事，走好每一步，為圓滿完成全年目標任務、不斷開創(chuàng)發(fā)展新局面做出新的更大的成績！區(qū)長在全區(qū)職業(yè)教育調(diào)研會講話前面，通過實地調(diào)研和聽取情況介紹，總體感覺這幾年在職業(yè)教育工作方面做了大量工作，取得了一定成效，但也還存在一定問題。一、全區(qū)教育工作發(fā)展較好區(qū)文化底蘊比較深，與重視教育有一定的關系。經(jīng)過近些年廣大教育工作者的努力和社會各方面的支持，全區(qū)教育教學工作呈現(xiàn)出較快的發(fā)展勢頭。教育教學改革邁出了可喜的一步。培養(yǎng)造就了一支業(yè)務素質(zhì)比較高、愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。我算了一筆賬，區(qū)XX年普通高中招生是5800人，XX年是10000人，XX年是9100人。而我們的職業(yè)教育（主要指職校招生），XX年是1100人，XX年是1350人，絕對數(shù)只增加了250人，與“普通高中和職業(yè)教育大體相同”的要求有很大差距。今天參加調(diào)研的教育、發(fā)改、財政、工會、人事、農(nóng)牧、勞動、團委、婦聯(lián)等部門,都與職業(yè)教育和勞動輸出、發(fā)展勞務經(jīng)濟有一定的聯(lián)系。二、重視教育，特別是要重視職業(yè)教育第一，要提高全社會辦好教育特別是辦好職業(yè)教育的認識。同樣，各級黨委、政府和社會對職業(yè)教育的認識也不高。我們區(qū)上實施河流域綜合治理也好，增加農(nóng)民收入也好，增加地方財政收入也好，有一個基本的現(xiàn)實是人口基數(shù)太大，關鍵的問題是如何讓人走出去。減少人口一個是計劃生育，再一個就是勞務輸出。真正把這兩點落到實處了，全區(qū)農(nóng)民的收入就會有大幅度的提高。首先，要把教育作為一種生產(chǎn)力來抓。如果說教育投入多了，有領導提意見，那么這個領導就是一個不成熟的領導，是一個短視的領導，是一個沒有戰(zhàn)略眼光的領導。其次，要進一步加大教育體制改革力度。據(jù)我了解的情況，現(xiàn)在政府和家長的認識不相一致，政府想相對集中，提高教學質(zhì)量，而老百姓想就近方便。我在金塔縣工作時，有些人大代表提出，把學校拆了，學生上學不方便了，這只能說明你是短視的。二是辦學方向要調(diào)整。三是進一步加大社會化辦學力度，把社會上的一些閑散資金吸引到辦學上來?，F(xiàn)有的餐飲、住宿，后勤這一塊，學校已經(jīng)辦的要創(chuàng)造條件交給社會去辦，盤活現(xiàn)有資源。資源盤活以后，要用到該用的地方去。全區(qū)教育現(xiàn)在有了很大的改革，同時也有了很大的改進。我原來在金塔縣工作時，職業(yè)教育辦得好。而有些職業(yè)還是過去的老傳統(tǒng)，不是根據(jù)市場需要開設課程，而是開設什么課程，學生就學什么課程，培訓與市場脫節(jié)，當然就不景氣了?！皪徫恍枰仁侨瞬拧保瑢W校也要解放思想，要面向市場辦學，教育教學一定要適應市場，而不是市場來適應學校，學校培養(yǎng)的學生要和市場對接，市場需要什么學生，就培養(yǎng)什么學生。教育局牽頭，發(fā)改、財政、勞動、人事部門配合，提出一個降低職業(yè)教育學校學生收費標準的政策。同時，也要積極向上爭取培訓項目和資金；二是要把職業(yè)教育和勞務輸出結合起來。這個方面可以采取以獎代補的辦法，就是職業(yè)學校每招一個學生，教育若干年以后輸出去了，有正式用工合同，方方面面認可，政府就按標準兌現(xiàn)獎勵。三是要研究教育資源的整合。解決這個問題，一方面，可以走聯(lián)合辦學的路子?，F(xiàn)在職業(yè)教育時間太長了，特別是學生在校學習時間太長了，基本上都在三年左右。我建議，理論知識學一年左右，就聯(lián)系到外面實習去，加長實習時間，派老師去管理，完了以后可以在當?shù)乜?，也可以回來考，合格發(fā)證就可以了。這樣把學校的教室也騰開了，校舍也騰開了。四是要加大宣傳力度，改變方方面面對職業(yè)教育的觀念，形成全社會重視職業(yè)教育的共識。第四，加強對教師隊伍的選拔、教育和管理。教師職業(yè)是一個崇高的職業(yè)。教師隊伍的管理必須加強，特別是要加強民辦學校教師的管理?，F(xiàn)代社會，知識、信息更替非?？?，教師的知識不更新，給學生解疑釋惑，就只能是一句空話。所以，要通過繼續(xù)教育，通過加強教師隊伍管理，提高全體教師的執(zhí)教水平，提高教育教學
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