會同三中上期教研工作計劃范文與會計20xx年個人工作總結(jié)范文匯編-閱讀頁
2024-11-22 02:26本頁面
【正文】 的工作崗位。(三)只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務(wù)職責。(五)只有保持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得進步。財務(wù)工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新開始。，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全公司的經(jīng)營成果。公司的快速發(fā)展催人奮進，對我們每位職工提出了更高的要求，我明白，只有不斷學習不斷進步，才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，“路漫漫其修遠兮，吾欲上下而求索”，我決心在今后的工作中，嚴于律已，勤奮學習，在本職崗上做出更大的貢獻。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗。工作總結(jié)2語文學科中心教研組圍繞學校教學這項中心工作，在本學期主要開展了業(yè)務(wù)學習、學科研討、能力展示、培訓實踐等四個主題的活動。通過活動，也促進了學校語文教學工作正常、有序、創(chuàng)新地開展?，F(xiàn)將本學期語文學科中心教研組主要工作總結(jié)如下：一、 業(yè)務(wù)學習，形式多樣。在開學初，語文組集中觀看了特級教師靳家彥的閱讀課《珍珠鳥》和于永正的習作指導(dǎo)《練些對話》課，全體語文組教師認真領(lǐng)會，撰寫觀后反思，有蔡妮婭、宋軍紅、馬艷、趙秀紅、喬慧等教師反思深刻，體會獨特。教師業(yè)務(wù)學習的另一種常見的方式是自學，教師利用業(yè)余時間，自學《育人三部曲》、《給教師的一百個建議》以及學科雜志，如馬艷副校長，利用業(yè)余時間自學《小學教學》雜志、宋軍紅主任利用業(yè)余時間自學《小學語文教師》雜志、李友元老師自學《人民教育》雜志。這種業(yè)余充電的方式，極大地發(fā)揮了教師的潛能，發(fā)展了教師的個性。語文組學科研討落到實處主要體現(xiàn)在：一是把外面新鮮的學科理念帶回來。這幾位教師回校后，分別給語文組教師上了匯報課《那片綠綠的爬山虎》，傳達了小學語文新理念：崔巒的專題報告《提高實效性——語文教學的不斷追求》，孫雙金老師《情智語文理論與實踐的研究》。這些關(guān)于小學語文教學的最新理念，讓教師更加明確了小學語文的實質(zhì)，指導(dǎo)教師們怎樣具體地去上好每節(jié)語文課。語文組通過給教師提供展示能力的平臺，讓每位教師的教學個性得以充分發(fā)揮，進而激勵教師專業(yè)成長。語文組還組織各年級教師開展對同一篇課文進行不同授課的研討活動，給每位教師提供了一個展示能力的平臺。這一系比賽、授課活動的開展，全面提升了每位教師的備課、上課、評課能力，達到了展示教師上課才能的目的，促進教師組內(nèi)互學，形成教師間相互聽課、研討的學習氛圍。在遠程教育資源下載、設(shè)備使用、課件制作方面，有鄭芹香、蘇海燕、王逸、武紅、羅云等教師業(yè)力能力強，帶動了一大批教師學習遠程教育，特別是課件制作，為課堂教學提供了最新的教學手段。當然，語文組本學期工作也存在不足：語文組各項活動沒有按計劃執(zhí)行。語文組各項活動主題性不強，沒有系統(tǒng)性。教師自學實效不強。語文組今后的教學教研措施：制定切實可行的語文組教研計劃，加大執(zhí)行力度。形成體系。樹立榜樣，帶動全組。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1