黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改措施與黨的群眾路線教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編-閱讀頁
2024-11-22 02:10本頁面
【正文】 5月份到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行巡回演出，宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。教育實(shí)踐活動一開始，黨支部就把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識、用理論武裝作為開展教育實(shí)踐活動的重要基礎(chǔ)工作來抓，及時(shí)購買學(xué)習(xí)資料和工作筆記，單位建立了教育實(shí)踐活動工作記錄本，對活動情況適時(shí)進(jìn)行記錄。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持每周一集中學(xué)習(xí)，第一階段集中學(xué)習(xí)8天，并且都做了學(xué)習(xí)筆記和撰寫了心得體會。3月20日同志帶領(lǐng)文體系統(tǒng)全體黨員深入學(xué)習(xí)了黨的群眾路線精讀篇和必讀篇的部分內(nèi)容，他結(jié)合我局各單位的工作情況，提出了具體的要求和指示。3月25日就我局各單位工作特點(diǎn)：文化志愿者服務(wù)活動；農(nóng)家書屋建設(shè)；基層文化建設(shè)；我是誰，依靠誰，為了誰召開了專題研討。4月9日傳達(dá)了4月8日上午再縣黨校召開的“全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動再動員大會暨專題輔導(dǎo)講座”的會議精神。四、拓寬渠道，廣泛征求意見。五、認(rèn)真開展“書記談書記”活動。六、邊學(xué)邊改，立行立改緊密結(jié)合。一是3月18日上午分管農(nóng)家書屋建設(shè)的副局長李軍、副主任科員兼圖書館館長賀艷瓊、鎮(zhèn)文化站工作人員及、村官等工作人員一行來到鎮(zhèn)農(nóng)家書屋進(jìn)行考察調(diào)研。該村的書屋在村委會（馬路旁邊），匯集的群眾較少，不能充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用。這樣不僅解決了老人看書難的問題，還充分發(fā)揮了農(nóng)家書屋的作用。三是為提高國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——彩調(diào)的創(chuàng)作水平，4月20日開始我局邀請國家一級編劇，享受國務(wù)院津貼的專家老師到開展為期三天的創(chuàng)作輔導(dǎo)活動，縣內(nèi)20多名彩調(diào)創(chuàng)作愛好者參加輔導(dǎo)活動并開展了熱烈的討論，我為縣彩調(diào)精品劇目的出臺奠定了基礎(chǔ)。五是4月2224日我局領(lǐng)導(dǎo)班子一行到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展公共文化服務(wù)體系建設(shè)工作調(diào)研。對我縣的公共文化服務(wù)體系薄弱環(huán)節(jié)加以鞏固，對農(nóng)家書屋補(bǔ)充十多種書、報(bào)刊，收到群眾歡迎。5月14日晚上文體局聯(lián)合鎮(zhèn)黨委、政府在村舉辦大型文藝活動，給鎮(zhèn)群眾送去了文藝大餐。但也還存在一些不容忽視的問題，主要是：整改工作進(jìn)度還不快，與群眾路線教育實(shí)踐活動的要求有差距；制度建設(shè)跟不上管理工作的需求；活動開展還不平衡，結(jié)合工作實(shí)際的特色、亮點(diǎn)不多等。全力推進(jìn)建章立制、完善現(xiàn)有制度、廢止不適宜制度、制定新的制度。
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