云南省最新版保育員五級業(yè)務(wù)能力考試試題試卷及解析-閱讀頁
2024-11-22 00:03本頁面
【正文】 從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動。（ ）體罰是一種教育手段。（ ）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。（ ）幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。（ ）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機構(gòu)都應(yīng)從實際出{發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。1（ ）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。1（ ）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）請談一談傳染病的預(yù)防？實施《指南》應(yīng)把握以下幾個方面：幼兒園為什么要實行保育與教育相結(jié)合的原則？幼兒全天熱量的分配要求是什么?保育員應(yīng)當(dāng)怎樣配合教師組織教育活動？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒發(fā)生骨折時應(yīng)如何處理？請結(jié)合自身的實踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。1．早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。3．及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。(三)保護易感者。2．預(yù)防接種。2．尊重幼兒發(fā)展的個體差異3．理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。答：（1）幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育；（2）幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料；（3）幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合；（4）繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗：“保教合一”、“保教并重”、“保教結(jié)合”，實現(xiàn)對幼兒成長的全面關(guān)懷及對幼兒家長的負(fù)責(zé)精神。答：（1）提高認(rèn)識、端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（3）制定切實可行的計劃是配合教師組織好教育活動的保證。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）閉合性骨折（皮膚未破裂）應(yīng)將骨折處固定，固定范圍應(yīng)超過骨折部位上下各一關(guān)節(jié)，緊急情況下，可就地取材，選擇長短、寬窄合適的木板、木棍等作為夾板，搬動時避免引起進一步損傷，及時送醫(yī)院治療；（2）開放性骨折（皮膚破裂與外界相通）立即用消毒巾或棉墊加壓包扎，然后用夾板固定，在送往醫(yī)院途中將傷肢適當(dāng)墊高，注意檢查繃帶松緊是否適度并密切觀察患兒全身情況。（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將
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