云南省20xx版保育員三級(jí)業(yè)務(wù)技能考試試題試卷及答案-閱讀頁(yè)
2024-11-21 23:52本頁(yè)面
【正文】 ）幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。（ ）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。（ ）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。（ ）幼兒活動(dòng)結(jié)束后，大部分的收拾，整理工作應(yīng)由保育員來(lái)完成。（ ）嬰幼兒服藥后可以立刻進(jìn)行劇運(yùn)動(dòng)。1（ ）門把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。1（ ）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）在教育過(guò)程中，保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)？幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？幼兒異物傷害的處理方法：保育員職業(yè)道德的重要作用？保育員在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的工作有哪些？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）簡(jiǎn)述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：論述題：蒙臺(tái)梭利兒童觀、教育觀述評(píng)。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，如洗手時(shí)可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì)，搭積木時(shí)可以認(rèn)識(shí)物體的形狀。保育員要擅于對(duì)家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚刺慢慢夾出。答：⑴ 保育員的地位和作用要求保育員要具有高尚的職業(yè)道德⑵ 保育員工作的對(duì)象和工作環(huán)境要求保育員必須具備高尚的職業(yè)道德。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：消毒柜消毒；蒸汔法，水開后30分鐘；煮沸法，水蓋過(guò)物品，水開后15鐘后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5～10分鐘。喝豆?jié){或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動(dòng)，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過(guò)程中也存在著與動(dòng)物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為活動(dòng)在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。蒙臺(tái)梭利獨(dú)特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限性，但是，它仍然具有許多現(xiàn)實(shí)性的意義，能夠給我們今天的幼兒教育改革以多方面的啟
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