三嚴三實專題教育學(xué)習材料4篇與三嚴三實專題教育匯報材料匯編-閱讀頁
2024-11-21 23:35本頁面
【正文】 鎮(zhèn)、村（社區(qū)）充分利用專題黨課、周五集中學(xué)習等形式，組織本單位黨員、干部職工進行學(xué)習，確保全縣廣大黨員干部人人參學(xué)、人人受教育，全面提升黨員干部政治、理論素養(yǎng)。強化問題導(dǎo)向轉(zhuǎn)變作風“理想信念淡化，進取精神不足，擔當意識不強……”我縣發(fā)放“不嚴不實”問題征集表，梳理出縣級領(lǐng)導(dǎo)班子“不嚴不實”問題表現(xiàn)34個，縣級領(lǐng)導(dǎo)“不嚴不實”問題表現(xiàn)29個，并將問題反饋至各領(lǐng)導(dǎo)班子及本人?？h級領(lǐng)導(dǎo)自覺認領(lǐng)問題，對照正反面典型，聯(lián)系個人思想、工作和作風實際，結(jié)合群眾路線教育實踐活動個人問題整改落實情況，深入查找不嚴不實問題。結(jié)合實際出臺《加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)責任分工方案》、《整治“為官不為”實施意見》、《調(diào)整不適宜任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法》等系列文件，根治“四風”頑疾，鞏固良好政治生態(tài)。將“三嚴三實”專題教育與親情工作法、駐村幫扶等工作相結(jié)合，在全縣黨員干部進一步密切聯(lián)系群眾上下功夫，在真情服務(wù)群眾上求實效，以踐行“三嚴三實”服務(wù)基層群眾，進一步暢通服務(wù)群眾“最后一公里”。截至目前，解決貧困村產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的問題76個。注重教育形式，突出學(xué)習實效。堅持測試學(xué)，組織開展“三嚴三實”和黨的建設(shè)知識測試，通過“以考促學(xué)”、“以考促知”、“以考促改”，堅持現(xiàn)場學(xué)，開展“百名書記講黨課”活動、“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”活動以及“黨員上黨課”活動，增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性觀念。嚴格按照區(qū)委區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)小組提出的要求，運用考學(xué)結(jié)果實行兩掛鉤，即與干部職工的年度考核結(jié)果掛鉤，與干部的選拔使用掛鉤，與年度考核評先評優(yōu)掛鉤。注重訓(xùn)中監(jiān)管，突出嚴肅性。在訓(xùn)期間，不得無故缺勤。二是實行聯(lián)合督查制度，成立專題督查小組。同時以主要領(lǐng)導(dǎo)名義編發(fā)督查簡報，進行通報。
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