專業(yè)演講技巧初學演講應處理好的四種關系與專業(yè)演講技巧升華演講主題的技巧(1)匯編-閱讀頁
2024-11-21 22:45本頁面
【正文】 達方法，就是由表及里深化升華主題的技巧。一次他外出訪友，因未帶夜間通行證怕被荷蘭巡捕查獲，只得花錢請一個日本妓女送自己回家。這個中國人雖然很富，但他的祖國卻不強盛，所以他的地位還不如日本的一個妓女。三、由此及彼的引申在演講中，有時也可以以某一典型事件或自然現(xiàn)象作觸發(fā)點和媒介來加以引申，聯(lián)系到另一類相關事物和事理，以此來升華演講的主題。例如，一位在中國某醫(yī)學院任職的美籍教師對學生演講時，他先講了一則小故事：在暴風雨后的一個早晨，一個男人在海邊散步，沙灘上有許多被昨夜暴風雨卷上岸的小魚被困在淺水洼里。這個男人問道：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的?！毙『㈩^也不抬地回答。你們每一個人都將在這里學會如何去拯救生命。因為你們的存在，他們的生活從此有所不同——你們可以使他們的生活變得更加美好。這位美籍教師在演講中對一個富有哲理意味的小故事進行了由此及彼的引申，形象地闡發(fā)了醫(yī)學院學生應樹立的高尚的職業(yè)道德，升華了演講的主題，使演講具有一種雋永的感召力。例如，在弘揚愛國主義的主題演講比賽上，一位演講者講述了盼望臺灣回歸、祖國統(tǒng)一的內容，最后他是這樣升華主題的：……有一位老知識分子病重期間叮囑自己的子女：“祖國完成統(tǒng)一日，家祭毋忘告乃翁。它代表著多少老知識分子的心愿，代表著多少中國人的心愿啊！同志們，朋友們，我們盼望著這一天的到來！這一天一定能到來！在這里，演講者對這則典型材料中改過的陸游名句進行了由陳及新的點化，賦予其更深刻的現(xiàn)實意義，把演講所體現(xiàn)的愛國主義思想感情推向了高潮。例如，胡云龍的演講《我們的后代喝什么》中的一段話：德國的亨格爾小姐與同伴來到神往已久的長江三峽游覽。在中國游客眼中，長江竟然無異于一個天然的廢物場，滾滾東流的長江“毫無怨言”地包攬了中國游客拋棄的一切：果皮、廢紙、飯盒、塑料……作為外國游客，她倆怎么也不忍心這樣做，在無法找到垃圾桶的情況下，她倆只好將旅程中的廢棄物用塑料袋一一裝好，下船前彬彬有禮地請乘務員代為處理。看到這里，我不由地要問一句：《長江之歌》中描述的“用純潔的清流澆灌花的國土”和“用巨大的臂膀挽起高山大海”的長江，能夠挽起它所養(yǎng)育的人們對它一次次無情摧殘的重壓嗎？……水對我們人類有恩有情，我們決不能做出忘恩負義、恩將仇報的蠢事，也不能將我們自己釀成的苦酒逼著我們的后代喝下去，更不能做出殺雞取卵，貽害子孫的傻事。六、由抑及揚的反襯演講中的高潮常常是升華主題的關鍵之處，而恰當?shù)剡\用由抑及揚的反襯技巧，能使集中于高潮的情與理的表現(xiàn)更有效果，從而使演講的主題得到升華。我們只有去無畏拼搏，去大膽開拓，去承擔風險，去頑強競爭！在這里，演講者逆水推舟，以退為進，先設立一個與結論相反的前提，極力地“抑”，再用否定性結論，為結論的“揚”蓄勢，最后才水到渠成地“揚”起來，這樣由抑及揚的反襯，把演講推向了高潮，使主題得到了升華。用好這種技巧，不僅可以使演講掀起一次次波瀾跌宕的高潮，而且使演講者與聽眾之間形成時起時伏的和諧呼應、感情共振，增強演講的感召力、鼓動性和藝術魅力
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