20xx年幼兒園保育員四級職業(yè)水平考試試題(i卷)-附答案-閱讀頁
2024-11-21 22:35本頁面
【正文】 )進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。（ ）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。（ ）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。（ ）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。（ ）對于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。（ ）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。1（ ）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。1（ ）保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒的基本需要有哪幾種？幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？怎樣給幼兒喂藥？幼兒園用藥應(yīng)該注意哪些事項?請談一談傳染病的預(yù)防？保管本班財產(chǎn)時的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）影響幼兒能力的主要因素有哪些？請結(jié)合自身的實踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。答：（1）以游戲為基本活動和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識活動以具體形象性為主要特征；（3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（4）開始形成最初的個性傾向。2．鼓勵幼兒自己吃藥，甜藥先吃，苦藥后吃，保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。4．用藥前要核對班級、姓名、藥名、用藥時間、劑量、藥物是否沉淀變質(zhì)。3．感冒時盡量不用抗生素。5．咳嗽時不要論用止咳藥。1．早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。3．及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。(三)保護(hù)易感者。2．預(yù)防接種。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）遺傳素質(zhì)和環(huán)境的共同作用；（2）知識技能的影響；（3）興趣和性格的作用。（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦
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