三嚴(yán)三實(shí)檢驗(yàn)教育工作報(bào)告-閱讀頁
2024-11-21 22:16本頁面
【正文】 這是“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要檢驗(yàn)，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的品德和風(fēng)貌。我們要通過教育實(shí)踐活動堅(jiān)決從思想到行動上予以“糾偏”。”意思是說只看到人家的弊端，卻看不到自己的問題。教育實(shí)踐活動的最核心的一個(gè)內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)教育要與聽取意見、解決問題同步推進(jìn)，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改。要持續(xù)聚焦“四風(fēng)”，對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，對自身查擺出來的作風(fēng)問題，要積極主動地改，動真碰硬地改。如果對自身的問題諱疾忌醫(yī)，整改落實(shí)又怎么可能直達(dá)病灶、出汗治病呢?“打電筒”照人家并不難，難的是“照鏡子”查自己。領(lǐng)導(dǎo)干部如果抱著“寡人無疾”的僥幸，不愿或不敢接受批評，而僅僅“眼睛向外”，“對別人馬列主義，對自己自由主義”，這從表面上看似乎屬于素質(zhì)欠缺、患得患失的小節(jié)，本質(zhì)上還是由于沒有恪守“三嚴(yán)三實(shí)”，是宗旨和作風(fēng)上的問題。善救弊者，必塞其起弊之源。中華傳統(tǒng)文化特別崇尚禮義廉恥，為人要“知恥、誠信、明節(jié)、感恩”，更有“知恥近乎勇”之說。中央領(lǐng)導(dǎo)同志強(qiáng)調(diào)，把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求貫徹落實(shí)到教育實(shí)踐活動每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作中去。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，向焦裕祿同志看齊，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，讓群眾不斷看到“嚴(yán)”“實(shí)”作風(fēng)所帶來的新風(fēng)貌、新氣象
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