幼兒園大班學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)與幼兒園大班學(xué)期計劃范文匯編-閱讀頁
2024-11-21 03:09本頁面
【正文】 能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動。喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。為幼兒豐富了游戲材料。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。，檔案，保管好班級財產(chǎn)。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。各領(lǐng)域具體訓(xùn)練一、健康領(lǐng)域：訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能。教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手。會正確使用 請、謝謝、對不起、沒關(guān)系 等禮貌用語。知道，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語。按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。能大膽、自然地朗誦兒歌。認(rèn)識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字15，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點數(shù)。五、藝術(shù)領(lǐng)域：積極參加音樂、美術(shù)活動。激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū)、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。組織幼兒學(xué)習(xí)新操。鼓勵幼兒積極參加慶國慶幼兒歌詠比賽，知道10月1日是國慶節(jié)。11月:迎接幼兒園星級評估段競賽活動講故事教師備課本交流本月重點:認(rèn)真做好各項工作，迎接性星級評估。本月重點）1月:教師備課本交流專題中期小結(jié)學(xué)期結(jié)實工作家長會本月重點做好學(xué)期結(jié)實工作，開好家長
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