幼兒園青年教師工作小結(jié)與幼兒園青年文明崗創(chuàng)建計劃-范文匯編-閱讀頁
2024-11-21 03:08本頁面
【正文】 明確思想，增強創(chuàng)建意識。（二）、采取聯(lián)動機制，使青年教師在創(chuàng)建活動中成長成才。在創(chuàng)建活動中，我們把青年文明崗與青年崗位能手活動緊密結(jié)合，采取聯(lián)動機制，加快青年教師的培養(yǎng)進程。為達到聯(lián)動效果，在青年文明崗創(chuàng)建標準中，把崗位能手比例作為一項重要內(nèi)容。二是開展多種形式的青年教師培訓(xùn)活動。（三）、通過“崗位練兵比武和研討創(chuàng)新”，不斷提升教職員工的素質(zhì)和能力。目前，我園青年教職工積極進取，刻苦好學(xué)，他們主動參加了各種類型的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，有2名青年教師獲得了本科學(xué)歷，其余青年教師都為大專以上學(xué)歷。四、自我評價創(chuàng)建成效與不足在爭創(chuàng)“青年文明崗”活動中，學(xué)校始終堅持以人為本，以崗位為陣地，以促進幼兒全面發(fā)展為目標，實施規(guī)范管理，科學(xué)管理，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)造一流業(yè)績，提升辦園品位，工作取得了一定成效，這些成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和指導(dǎo)。
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