幼兒園教師年度第一學期個人工作總結與幼兒園教師年度考核個人工作總結匯編-閱讀頁
2024-11-21 01:36本頁面
【正文】 便更好地提高自己的各項工作水平。我在思想上高標準的嚴格要求自己。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵。每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。一個學年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。四、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。五、存在不足：在下學期的工作中力爭做到 今日事今日畢 ，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。高爾基曾經(jīng)說過：誰愛孩子，孩子就愛他。 在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。謝謝觀看！
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