幼兒園教師實習(xí)自我鑒定與幼兒園教師小班個人計劃匯編-閱讀頁
2024-11-21 01:02本頁面
【正文】 。我們作為實習(xí)生，本身就應(yīng) 該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。孩子有什么小“糾紛” 老師需要搭把手的地 方，我都能幫上忙，工作 ， 也算主動。大多數(shù)時候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一 樣的，甚至大相徑庭，如 果你抱著一個死板的態(tài)度， 是肯定干不好這一行的。4 好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是 懂得如 何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安 靜的聽講， 自己也會覺得很有成就感。 之后的每個集 中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備 各式各樣的教具， 盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們 能快樂的學(xué)習(xí)知識。 一年的實習(xí)，讓我第一 次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺， 讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光 榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們 的辛苦。和小朋友搞好關(guān)系，讓她 們對你又愛又怕。這次 我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆 難得的財富。第四篇：XX幼兒園實習(xí)自我鑒定時間飛快，我在周崗幼兒園實習(xí)已過了半年。在這短暫的實習(xí)中，我得到了一個全方面的學(xué)習(xí)。但滿意不表示最好，還有些方面需要加強的，比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實踐能夠完美的結(jié)合在一起，力求最到更好。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的。幼兒園教師小班個人計劃九月快到了，新的學(xué)期馬上就要開始了。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動、區(qū)域活動、主題墻中體現(xiàn)出來。為了很好的應(yīng)對這次比賽，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎(chǔ)。在教育教學(xué)過程中要做個有心人,每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學(xué)會觀察、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下三個目標：，多學(xué)多看多聽多問。，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。五、家園共育方面：充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
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