幼兒園大班的工作總結與幼兒園大班的教學總結匯編-閱讀頁
2024-11-20 23:26本頁面
【正文】 ，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。幼兒園大班的教學總結幼兒園大班的教學總結本組教師這學期新進了一名年輕人，教學經(jīng)驗相對不足，上學期在小班擔任保育員的這學期剛剛進班上課。本學期我們大班年級組活動開展的有聲有色。在工作中我們本著積極認真、互相學習、探索的態(tài)度開展工作。在教研會上，有的教師把自己在教育教學中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法、出注意。當一個教師提出問題時，其余的教師均積極的出謀劃策，想辦法，最后終于找到解決問題的方法，即每周選兩名幼兒當班長，協(xié)助老師提醒洗手的幼兒，而老師則指導擦手、放杯子的孩子，保育員管理教室里的孩子，這樣就較好的解決了幼兒分散，老師指導不過來容易出現(xiàn)安全事故的矛盾。進行了各班一日生活常規(guī)和教師教學活動的觀摩，推動并促進班級間、老師的相互學習，借鑒。通過觀摩活動，互相之間取長補短，并制定出最適合本班特點的方案，進行實施。通過這樣的變化，幼兒做操的積極性有了較大提高。我們組織了理論學習，討論了真正落實到社會活動中的各種方案。因此我們組的教師還進行了社會活動的兩節(jié)教研課，探討我們研究的方案是不是適合幼兒語言的發(fā)展，措施能不能得到應用。下學期我們將更努力的做好這一切，讓孩子得到全面發(fā)展。三、積極有效地組織年級組研討本學期我?guī)ьI我們年級組的老師開展了多項研討活動 ，每一個研討活動我都鼓勵每個老師結合自己的實際工作大膽表達想法，在彼此的交流與溝通中達成共識，促進教學工作的嚴謹性，幫助年輕教師迅速成長。本學期我還帶領我們年級組的老師進行了集體備課，一開始因為沒有經(jīng)驗，所以大家一起摸索，而我自己也是首先擔任中心發(fā)言人，邊思考邊積累經(jīng)驗。四、教師的進步我們大班年級組有良好的學習、合作氛圍，新教師虛心、積極，老教師們盡心盡力地幫助新教師成長，所以在大家的共同努力下，每位老師的進步都非常大。五、孩子的成長一學期的學習也讓孩子更加能干了。正是因為老師們有心，點點滴滴地培養(yǎng)孩子，我們才能在各個活動中看到孩子精彩的表現(xiàn)。
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