幼兒園大班下學期月工作計劃例文與幼兒園大班下學期班主任工作計劃書匯編-閱讀頁
2024-11-20 22:27本頁面
【正文】 齡特點的及主題活動內(nèi)容，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學的愿望，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望。結合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動，及時進行反思，總結。知識準備：加強科學、早期閱讀、早期書寫的練習。能力準備：通過參觀小學，模擬小學的上課時間、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學生活。在生活、游戲中加強幼兒的規(guī)則意識。開展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動，培養(yǎng)幼兒的社交能力，學會自己獨立的處理小事件，并樂于與他人交往，樂于幫助別人。個別教育不放松。與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力。(三)安全衛(wèi)生保健。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。日常，《快樂成長冊》、《家園互動手手冊》、家長會、家園聯(lián)娛會、面談、電話、走訪等多種途徑，與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。他們能主動參與我們的各項活動，并提供必要的資料和資源。通過日常觀察和家長反饋，我們了解到仍有一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。三：月工作具體安排：二、三月份：做好開學的各項準備工作，創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境，迎接新學期。學習新操“豐收之歌”。開展生成活動主題活動：學雷鋒做好事結合三八婦女節(jié)，開展慶“三八”活動
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