小班幼兒新學(xué)期工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-11-20 22:19本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，使小朋友在愉快中參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)，兒歌。了解日常生活中各種物品的作用。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的實(shí)物。藝術(shù)：樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。社會(huì)：能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)。能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則?！凹覉@共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。這三者相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教
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