學年度第二學期幼兒園大班工作計劃-閱讀頁
2024-11-20 22:13本頁面
【正文】 長給孩子復習。 體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人的需要。 運動： 積極參加體育活動，大膽嘗試充滿民俗特點的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗， 動作協(xié)調(diào)、靈活。 學習： 探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知 方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 了解顯示生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得 一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。 游戲： 積極的情感體驗，讓幼兒在自由感、安全感、成功感的體驗中，獲得愉悅、樂觀和自信。 多元閱讀目標： 關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形 式表達自己的意思。 提供機會幫助兒童發(fā)展人際智能，提高兒童自行解決問題的能力。 開學初與同年級組老師一起商量、制作區(qū)角材料，在平時帶班時觀察孩子們玩的情況，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角。 四月份：為“民間游戲展示”作準備、培養(yǎng)幼兒對音樂欣賞的興趣 措施： 每兩周的民間游戲做深做透，爭取每個孩
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